相关文档

• 随堂听课记录单.doc

  光明中心校随堂听课记录单执教教师课 题班 级时 间学 科教学情况心理渗透要点教学建议 听课教师： 年 月 日 :

• 滁州学院青年教师随堂听课记录表.doc

  滁州学院青年教师随堂听课记录表课程名称授课教师学生所在班级授课教师所在学院听课时间： 年 月 日第 节听课地点： 校区 教室你对本次课的总体评价□好 □较好 □一般 □较差 □差授课章节的主要内容授课教师教学的突出优点与特色听课心得体会

• 听课随记.doc

  听课随记——眼里有学生【】??2014-10-15 17:35:06??分类：? HYPERLINK l m=0t=1c=fks_084067093082081065080087082095081083084065086086094069 o 文章 文章举报字号?订阅　　眼里有学生不只是面对学生去讲课的问题是如何通过学生完成流程的问题　　备课时把学生的位置排进去讲课时

• 课堂教学听课记录001.doc

  教学听课记录授课人张素芳学科数学年级三年级课题四边形教 学过 程?一创设情境引入新课1教师放录像（介绍第一小学的校园）然后让学生观察主题图（课本的图）教师提问①：在图中你能看到什么（让同桌互相交流）　　　　②：你看到图形了吗 学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖学生2：我看到了长方形的蓝色地砖….（接着请好几个学生回答）2点明主题 在这个美丽的校园里有许多的图形其中像正方形长方形蓝

• 记录单_(课堂用).docx

  仔细观察蚕宝宝，把你的发现记录在表格中 记录人：日期体长（毫米）体重（克）吃食情况排便情况（几颗）其他发现写一写 画一画

• 第二周随堂听课.doc

  通 告第二周的随堂听课情况汇报如下：行政及校务人员听课共 2节涉及科目有语文上课教师科目教学课型教案反馈情况熊菁语文新授有气氛稍沉闷内容与备课不相符没有很好地落实备课环节应安排写字环节程莉语文新授有气氛较活跃老师激励评价的方法较多但上未能很好地落实备课环节制作了课件未用也未安排写字环节刘建红数学新授有教学重难点突出课件紧扣课本教师准备充分学生积极性高教学效果好新建县竞

• 鸟的天堂___听评课记录表.doc

  听评课记录表时间：学科：语文班级：讲课教师：廖盼盼课题：鸟的天堂课型：评价等级A很好B较好C一般D待提高教师教学语言提问及效果新课改理念的体现本节课的突出优点本文最大的优点就是老师通过层层深入了解课文探索课文她分两个课时第一课时解决基础问题如生字熟悉课文解决不懂的地方：第二课时就开始深入课文分析课文本节课有待改进的地方或教学建议在第二课时的时候感受课文的时候还是缺少一些同学们的体会过程而

• 随访记录单.doc

  北京市房山区第一医院癌痛患者随访记录单 ： 性别 ： 年龄 ： 诊断： 联系： 家庭住址： :

• 听课记录本征订单.docx

  #

• 听课记录.doc

  常见的酸和碱课程安排：一情景问题导入：教师提问同学们了解的哪些食物是酸碱入手引入酸和碱的知识学生：食醋大多酸味水果分 析：1在书写中教师走下讲台观看大家的书写情况在公布答案时有选择的解释一下缩小了师生间的距离2答案公布并对的学生进行了表扬带动了这节课的活跃气氛二以提问形式回忆酸碱盐的定义并举例说明生活中的酸碱盐(5分钟)分 析：1加强酸碱盐的理解由举例一方面是对酸碱盐抽象的概念具