第二课时教学内容: 精读课文教学目标: 1能联系课文内容理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思 2感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛学习他敢同命运抗争矢志不渝追求美好理想的精神教学过程: 一导入新课 1创设情境抓住重点 中秋之夜瞎子阿炳又-次来到了美丽的二泉皎洁的月光照耀着清冽的泉水淙淙流淌的泉声拨动了饱受穷
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学语文五年级下册课文 二泉映月月光如银 双目失明 委婉连绵月光似水 卖艺度日 升腾跌宕静影沉璧 经历坎坷 步步高昂月光照水 热爱音乐 舒缓起伏水波映月 向往光明 恬静激荡月光身世旋律词语解释:葱茏:形容植物青翠旺盛的样子.淙淙:象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学语文五年级下册课文 二泉映月文中描写景物的句子.无锡的惠山树木葱茏藤萝摇曳山脚下有一泓清泉人称天下第二泉 水面月光如银淙淙的流水 年幼的阿炳在一个中秋之夜跟着师父来到二泉边赏月除了优美的二泉美景小阿炳还听到
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二泉映月 教学目标: 1学会本课生字绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语 2能联系课文内容理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思 3感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛学习他敢同命抗争矢志不渝追求美好理想的精神 4能正确流利有感情地朗读课文背诵课文第45节教学重点: 感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛学习他敢同命运抗争矢志不渝追求美
《二泉映月 》第二课时 一师生谈话走进音乐 1.打开《二泉映月》赏二胡曲《二泉映月》:=3tn=baidump3ct=134217728lf=rn=word=B6FEC8AAD3B3D4C2B6FEBAFAB6C0D7E0lm=-1oq=B6FErsp=4 2.欣赏了这优美的音乐能谈谈你的感受吗(教师相机评价:你已经学会欣赏音乐了你带着自己的情感去欣赏
二泉映月 教学目标: 1学会本课生字绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语 2能联系课文内容理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思 3感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛学习他敢同命抗争矢志不渝追求美好理想的精神 4能正确流利有感情地朗读课文背诵课文第45节教学重点: 感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛学习他敢同命运抗争矢志不渝追求美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 无锡的惠山树木葱茏藤萝摇曳山脚下有一泓清泉人称天下第二泉一泓清泉 月光如银淙淙流水 蜿蜒而来月光似水 静影沉璧月光照水 水波映月小阿炳摇了摇头因为除了淙淙的流水他什么声音也没有听见师父说:你年纪还小等你长大了就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音渐渐地渐渐地他
阿炳本名华彦钧民间音乐家江苏无锡人幼年随师父学音乐能演奏笛子琵琶二胡鼓等多种民间乐器中年双目失明以沿街卖唱和演奏乐器为生师承和发展了江南民间音乐创作出二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》等名曲二泉映月苏教版五年级语文下册 渐渐地渐渐地他似乎听到了深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊…… 美丽的惠泉 茫茫
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