大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    兴趣是最好的老师数学是我自幼非常喜欢的一门学科16年前走上讲坛的那一刻我毫不犹豫的选择了小学数学这一任教学科十几年的任教生涯让我深深感悟到小学数学教育中培养学生学习兴趣在教学中的重要性 由于数学本身的学科特点和学生的心理特点(数学本身就是一门比较枯燥乏味抽象联系性又非常紧密的一门学科而小学生的心理特点是好动注意力不集中容易分散)

  • 教学评价历史教学.doc

    #

  • 电影《2012》入:.ppt

    经济全球化与中国以电影《2012》故事引入:好莱坞大片《2012》为了中国市场特意强调的中国元素成了该片在中国最被的一部分内容有不少影迷是抱着看中国人如何拯救地球去看的诺亚方舟是made in China(中国制造)也是在中国起航——片中人感叹道:这样巨大的工程量只有中国才可能做到 好莱坞大片《2012》为了中国市场特意强调的中国元素成了该片在中国最被的一部分内容有不少影迷是抱着看中国人如

  • 密码高效.doc

    ? 密码引领高效 ----读《发现高效密码》有感 2011年5月于春祥老师的第二本专著《发现高效密码》新鲜出炉我有幸参加了由几个好朋友举办的首发式首先拿到了于老师亲笔签名的赠书是我喜欢的就是做了教研员也一直不愿意里离开于是常常下水因为我知道:师生的大部分时间是在上度过的是他们精神寄居心

  • (一).doc

    #

  • 让任务教学.doc

    让任务教学引领磨市镇救师口小学 夏玉珍所谓任务型教学就是教师根据要学习的内容为学生真实地创设各种情境来设计各种任务让学生在教师的指导下通过思考调查讨论交流与合作等方式学习和使用英语完成学习任务它能激发学生的学习积极性培养学生的创新意识和创新能力同时还能培养学生的合作意识和团结精神简而言之让学生在动中学在用中学在乐中学让学生通过完成一个一个的任务来体验学习的快乐培养学习能力和技巧我今年才从

  • 艺术读后感.doc

    读《名师高效的引导艺术》有感湛江一中培才学校 初三化学组 陈丽我一直认为教师就是引导者或者说是指路人在学习的上教师引导学生进行学习而学生则根据自己的情况自主的进行学习教师在上讲的知识就像是建设一座知识大厦的砖块和钢材上学生发挥自己的主动性运用老师在上讲的零散的知识建构属于自己的知识大厦在这个过程里面引导者的引导方法很重要否则学生的知识大厦有可能建立不起来或者是建立起来

  • _表演游戏形式护航_.doc

    以故事表演引路 以游戏护航——管窥故事表演游戏促进幼儿的创造力【摘要】故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动它是根据幼儿熟悉的儿童文学作品内容以表演的形式通过角色对话动作手势表情词语等手段创造性地表现和再现文学作品的一种游戏而正因为它是以文学作品的内容情节为依据幼儿在游戏中往往只是简单机械地再现作品其实故事表演游戏本身具有自发性和创造性幼儿在表演时需要运用已有的知识经验通过头脑的加工

  • 06.--推进高效.doc

    课改引领 推进高效------省教科院附小高效调研报告一问题的提出在推进素质教育深化课程改革的今天是我们必须的重点谁抓住了谁就抓住了教学工作的关键近两年来教研室因势利导积极打造高效全区上下积极地呈现出整体推进高效的态势在此时期新的教学观念教学举措势必不同程度地渗透到常规教学的各个环节教师在推进高效过程中有了哪些新的变化这些变化是否真正促进的高效学校该如何以此为

  • 创新科学小探究活动.doc

    创新科学小故事引航探究活动虎门镇红旗小学 邹秀霞【摘要】小学科学课教学注重与生活的联系提倡学生在做科学中学科学如何激发学生动脑动手探究呢首先要抓住小学生的兴趣所在:爱听故事古今中外流传着很多很多精彩的科学故事如曹冲称象司马光砸缸爱迪生孵小鸡阿基米德把地球推动等等不论是科普小故事还是科学家的故事都源于生活的科学知识用于生活孩子都能对它们产生浓厚的兴趣因此故事教学可以贯穿整个探究的过程对科

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部