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  5 学科语文课题 《 落日的幻觉》课型新授教学目标知识能力能根据需要筛选相关信息，概括说明内容的要点，把握说明的中心。过程方法品读描写落日的相关语句，体会语言的优美。研读重点语段，明确说明顺序和说明文语言的准确性。情感态度培养学生对自然科学的热爱，认识审美世界和科学世界的不同和联系。教学重点把握说明的中心内容及说明顺序，体会说明文语言的严谨性。教学难点

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  落日的幻觉读一读　写一写 ①科学介绍了落日带给我们种种幻觉产生的原因 ②开头引用诗句——描述落日景象——过渡段——阐释原因 ③本文采用逻辑顺序先说明落日现象然后说明成因由 现象到原理逐步深入地进行说明增加文章的趣味性和生动性 地球表面和大气层的弯曲光线散射大气层密度不同举例子作比较增强文章的可信度有效地说明了短波光散射比长波光强 比较：3．一般来讲黄昏时空气中的烟尘要比清晨多（

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级落日的幻觉这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因是一篇事理说明文听读课文整体感知读一读幻觉　　吟咏　　绮丽　　绚丽　　殷红　　变化多端日薄西山气息奄奄　　夕阳无限好只是近黄昏　　日落时的幻觉 产生幻觉的原因 西方天空出现迷人的紫光未说明原因各种仪器观察证明其实并没有真的变大根据课文内容填写下表理清文章的说明顺序 本文的结构：

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  《落日的幻觉》导学案张珊珊 【学习目标 】1阅读课文把握课文主要内容提炼信息语句2体会课文准确生动形象的语言特点3学会正确对待文学欣赏与科学理论培养观察探究身边自然现象的能力明白透过现象看本质的道理【使用说明与学法指导】1理清课文的说明顺序体会说明的条理性训练学生快速筛选信息初步概括内容要点2学习本文准确严谨生动优美的语言体会说明的生动性3注意观察落日展开你想象的翅膀获取一些知识和道理【知识链接】

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  《落日的幻觉》教案 阳新三中???汪晓亮 一教学目标： 1理解积累绮丽绚丽殷红气息奄奄等词语 2把握课文主要内容理清说明顺序掌握说明方法 3品味课文准确生动形象的语言特点 4训练学生运用语言的能力 5培养学生善于观察探究身边自然现象的能力 二重点难点： 1把握课文主要内容掌握说明方法 2品味课文准确生动形象的语言特点 3训练学生运用语言的能力 三教学方法：自主――合作――探究 四教学准备：多媒体

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