相关文档

• 三年级品德与社会导学案4.doc

  介绍我们的学校学习目标：1知道学校的发展变化知道学校的位置学校内在精神和获得的荣誉2能利用简单的图形画出学校的平面图3激发对学校的亲切感认同感增强小主人意识学习重点：能利用简单的图形画出学校的平面图知道学校的发展变化学习难点：能利用简单的图形画出学校的平面图知道学校的发展变化课前准备： 1．了解学校有关情况 2．彩笔课时安排：两课时导案一学习目标： 1知道学校的发展变化了解学校的内在精神和获

• 三年级品德与社会导学案.doc

  丛台区实验小学三年级品德与生活(上)导学案说说我自己主备人：马飞认识我自己小主人：学习目标：(一)知识目标　　初步了解自己的优势与不足学会欣赏别人尊重别人懂得取长补短的道理　　(二)能力目标　　培养学生的动手能力和与同学沟通合作的能力　　(三)情感态度与价值观目标　　培养学生大胆展示自己积极参与和探究的学习态度与精神学习过程：导入新课 老师：同学们大家都认识自己吗学生：(略)老师：有的同学会

• 四年级品德与社会下册导学案十三.doc

  四年级品德与社会下册导学案十三编著者：王文山 审核人： 日期： 月 日 学习人：一：学习内容：第五单元 活动主题一《祖国真伟大》二：学习目标：1认识地球的模型——地球仪2知道我国的地理位置领土面积和海陆疆域3学习在地图上查找我国的邻国和隔海相望的国家三导学过程：（一）：导学一 在地球上找中国1课文72页呈现了地球 和 示意图图中各大

• 品德与社会导学案.doc

  品德与社会导学案五年级下1《感受集体的温暖》导学案 年级 班 学习小组 小主人： 设计者：史瑞娜教师寄语１懂得只有集体成员互相理解互相尊重互相帮助才能建立一个温暖的班集体２养成自主管理民主参与集体事务的意识３感受集体温暖进一步增进热爱集体的情感学习要求：课前独立思考课中表达倾听课后善于总结课前准备开展尊敬和感谢老师的活动

• 三年级品德与社会教案.doc

  首师大版三年级品德与社会上册教案：佚名 教案来源：网络 点击数：4118 ??? HYPERLINK 有奖投稿首师大版三年级品德与社会上册教案文章来源莲 山课件 w Y?K 教案第一单元? 相信我能行单元 HYPERLINK wykjHealth t wykjHealthspysh_blank 教学目标1情感态度价值观：???????? 通过结合学生生活实

• 小学三年级品德与社会.doc

  小学三年级《品德与社会》下册第二单元第三课《分享快乐》教学设计一教材分析：当代学生从诞生的自然人转化为社会化的过程中直接享受到丰富的改革开放的成果二十一世纪是全球化和信息化的时代人和人之间的相互依存关系将更为密切由于他（她）们处于家庭独字号的环境他（她）们与以前的学生相比知识较广参与社会的意识较强但一方面他（她）们较为自私任性欠缺礼貌一切都以自我为中心自理能力较弱他们对自己参与的生活感到好奇敢于冒

• 三年级品德与社会.ppt

  慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖

• 三年级品德与社会.pdf

  #

• 三年级品德与社会下册教案.doc

  PEP人教版三年级下册品德与社会任课教师 任课班级 教学计划一班级情况分析 三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生会乐于这一门课程的学习能积极参与到本课程的课内外的学

• 三年级下册_品德与社会_教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级下册《品德与社会》教案第一单元 话说社区1 社区——我的大家目标要求： 1认知目标：让学生认识社区了解社区的情况知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用2情感目标：培养学生爱社区的思想感情3行为目标：通过访谈调查等方法搜集自己社区变化