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    我是春天的我是春天的小雨点有一个温馨的家.我的使命是让地球及其上面的一切有水喝 我有一个云彩妈妈和太阳爸爸地球是我的叔叔我叔叔的家很大有高山有平原有江河还有大海我的兄弟姐妹特多特多有好几亿个 这一天我和兄弟姐妹们在家里呆着没事干决定去大地叔叔家去帮忙我去和妈妈说妈妈就同意了 我们离开妈妈的怀抱成群结队地往地球上飞去缓慢地稳稳地悄不做声地来到了叔叔的身上都高兴极了我们决定好好地帮帮地球叔叔的忙

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    这个冬天让他们不再寒冷——至全校师生的倡议书寒冬将至在祖国的西部有许多孩子他们没有保暖的衣物穿着单鞋在寒风中瑟瑟发抖破洞的鞋单衣他们这样过冬看(图1)她叫马玉英是甘肃省和政县新营乡大沟小学学生11月和政县的日平均温度早已跌破0度但她和她的大多数小伙伴们一样因为家庭贫困缺少御寒用品图2图1图2大沟村地处山区马玉英的家在半山腰来学校要走半个小时的山路但每天走在学校的路上她穿着的却是这样一双鞋(图

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    冬天里的春天永远也不会忘记在那一声巨响之后大地上我们那么难过悲伤……永远也不会忘记在这一场灾难之后大地上我们如此团结坚强……不愿再忆起那令人心碎的时刻那一刻后我们美丽的天府之国变了全变了恍如隔世那么那么多幸福的孩子离开了那么那么多快乐的人们流离失所家没了房子没了甚至亲人也没了刹那间美丽的家园没了梦破碎了……这些天来太多太多令人揪心的消息从那伤心的地方传出了瓦砾下的一声声竭力的呼唤那一张张昔日的

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    口语交际:春天是我们的朋友教学目的标: 知识与技能明确口语交际的内容激发学生说话的愿望使学生在交流中提高自身的表达能力2感受春天的美丽知道从哪些方面来赞美描述春天3学习用陈述句感叹句疑问句的语气说话过程与方法通过老师指导大家说在合作中交流明白说放要有条理顺序情感态度价值观培养学生热爱春天热爱大自然的思想感情教学重点难点:学会观察并能把观察到的东西用自己的话表达出来学习用陈述句感叹句疑问

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    口语交际 春天是我们的朋友教学目标 明确内容指导观察激发说话欲望感受大自然的美丽描述赞美春天的美丽重点难点学会观察并能把观察到的东西用自己的话表达出来学习准备课件课时安排一课时教学步骤一课时课前导语同学们在星期天我们到野外去寻找了春天许多同学用自己锐利的双眼和聪明的大脑从许许多多方面找到了春天今天我们就把自己是如何找到春天的一起来说一说好吗创设情境激发交流兴趣课件展示美丽的春景图看着画面你认

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    我们的春天冬日孕育的昭昭春梦追逐流逝的岁月渲染了东方的道道晨曦仿佛一夜之间思念的嫩芽就从情感的沃土里蹿了出来长成了早春的一片新绿轻抚春风的丝丝柔情聆听春云的喃喃絮语沐浴春雨的滴滴甘霖展望春草的勃勃生机我们手挽着手向春天走来描绘蓝天下绚丽的色彩我们肩并肩沐浴早春的阳光展示春光中我们不平凡的风采我们思恋着春天思恋我们撩起春天碧绿的根根青丝思恋我们涌动春潮荡漾的涓涓话语思恋我们展现春花烂漫的娇娇颜

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