1.利用SPSS进行数据分析的一般步骤分为:数据的_准备 阶段数据的 加工整理 阶段数据的____分析____阶段和分析结果的阅读和解释2.SPSS提供两种数据文件的合并方式分别是___纵向_____合并和____横向____合并3SPSS函数大致可分为8大类:算术函数统计函数分布函数逻辑函数缺失值函数字符串函数日期函数和其他函数4.常见的刻化离散程度的描述统计量是样本标准差样本方差全距刻
邮箱:wls_.将下面40个儿童的身高编制成组距为2厘米的频数分布表并求其常用的差异量数和集中量数估计总体平均数95的置信区间 某小班40个儿童身高实测数值 94 93 102 100 99 96 95 97 98 101 93 95 100 101 97 94 96 98 99 96 98 97 95 96 94 98
2011年新年伊始身为大四即将面临毕业的我便开始为寻找工作而四处奔波开始制作了自己的简历经历层层面试筛选也开始了从学校向社会的身心全面转变收获颇多感触颇深 有了几次面试的经验逐步开始掌握了些面试技巧最终获得了石家庄中栋碳素有限财务部会计的实习机会经过同事对没有社会工作经验的我的帮助和自己的不断学习在短短的三个月内很快适应了的日常生产情况和财务上所需要做的工作自己专业素养不断提高充
名词解释有序变量:具有半定量性质表现为等级大小或属性程度它比度量变量的信息量少一些名义变量:其变量值是定性的表现为互不相容的属性或类别其数值之间无法比较大小名义变量又可分为二分类变量和多分类变量排序个案:指基于一个或多个排序变量的值对数据文件的个案(行)排序可以按升序或降序对个案排序可视离散化:将连续型变量转换为分类变量的过程计算变量:是指根据已存在的变量经函数计算后建立新变量或替换原变量值SPS
一简答题1SPSS的中文全名及英文全名答: 中文全名:社会科学统计软件包 英文全名:Statistics Package for Social Science2SPSS的系统运行管理方式有哪些答:1完全窗口菜单运行管理方式 2程序运行管理方式 3混合运行管理方式3什么是变量的值标签答:值标签Value Labels:变量的值标签 指的是 数值含义的解释例如 变量 值 值
四作图题(本大题共1小题共15分)请利用社会科学统计分析软件包SPSS对5种软饮料购买频数数据编制频数分布表和频数分布图(因为这属于定类数据所以做条形图和做饼图(组数不宜太多)都可以) 五综合分析题(本大题共1小题共25分)请利用社会科学统计分析软件包SPSS对159名大学生的身高与体重数据进行统计分析处理要求:(1)如果以中国男大学生的平均身高170cm为计这批样本数据的男性身高与中国男大学生
暨南大学硕士研究生《医学统计学》SPSS统计软件上机练习题1. 10名15岁中学生身高体重数据如下:表1 10名15岁中学生身高体重数据编号12345678910性别男男男男男女女女女女身高(cm)体重(kg) SPSS数据工作表………体重指数(BMI)体重(kg) 身高(m)2即体重(kg)除以身高(m)的平方回答下列问题:(1)男生体重指数的均数为 (kgm2) 标准差为:
宁波大学硕士研究生 20132014学年第1学期期末答题纸考试科目: SPSS在教育统计中的应用 课程编号: 0335219 考卷类型:(AB): 杨建超 : 1211122003 阅卷教师: 成绩: 第一大题1对所有学校人员对新课程改革态度的一致性进行卡方分析在答题纸上:提交卡方分析结果表格并根据检验结果说明学校人员对新课程改革的
年级类别: 12级 学科专业: 植物学 学 号: 姓 名: 课程名称: SPSS统计分析 授课教师:考试时间: 2013-06-26 考试分数: 1SPSS的全
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级SPSS进行正交试验一无交互作用的正交试验设计使用SPSS生成正交表 第一步:打开SPSS选择Data在Orthogonal Design→Generate图1-2 Generate Orthogonal Design对话框输入因子并确定因子的名称然后按Add按钮添加到数据框中:选中因子按Define Values键确定因子
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