大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4.1_1)_稿.ppt

    第六章数据的分析4 数据的离散程度(第1课时)为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分,某外贸要出口一批规格为75g的鸡腿.现有2个厂家提供货源,它们的价格相同,鸡腿的品质也相近.质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下:甲厂:7574747673767577777474757576737673787772乙厂:75787277

  • 4.2_2)_稿.ppt

    第六章数据的分析4 数据的离散程度(第2课时)解:(1)S2 = 2;(2)S2 = 38; 如图是某一天A、B两地的气温变化图,请回答下列问题:(1)这一天A、B两地的平均气温分别是多少?(2)A地这一天气温的极差、方差分别是多少? B地呢?(3)A、B两地的气候各有什么特点?解:(1)A地的平均气温是2042℃, B地的平均气温是2135℃; (2)A地的极差是95℃,方差是776,B地的极差

  • 1.1_平均(1)_稿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 数据的分析1. 平均数(第1课时)引 入 生活中人们离不开数据我们不仅要收集整理和表示数据还需要对数据进行分析进而帮助我们更好地作出判断. 右图表示的是甲乙丙三人的射击成绩谁的成绩更好谁更稳定你是怎么判断的除了直观感觉外我们如何用量化的数据来刻画更好更稳定呢 引 入 当你听到小亮的

  • 1.1_平均(1)_稿.ppt

    第六章数据的分析1 平均数(第1课时)生活中,人们离不开数据,我们不仅要收集、整理和表示数据,还需要对数据进行分析,进而帮助我们更好地作出判断右图表示的是甲、乙、丙三人的射击成绩,谁的成绩更好,谁更稳定?你是怎么判断的?除了直观感觉外,我们如何用量化的数据来刻画“更好”、“更稳定”呢?当你听到“小亮的身高在班上是中等偏上的”,“A 篮球队队员比B 队更年轻”等诸如此类的说法时,你思考过这些话的含义

  • 4.1_一次函应用(1)_稿.ppt

    第四章一次函数4 一次函数的应用(第1课时)1 什么是一次函数2 一次函数的图象是什么?3一次函数具有什么性质?若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数一条直线 引例V/(米/秒)t/秒O 某物体沿一个斜坡下滑,它的速度 v (米/秒)与其下滑时间t (秒)的关系如右图所示:(1)请写出 v 与 t 的关系式;(2)下滑3秒时物体的速度是

  • 2.1_平方根(1稿.ppt

    第二章实数2 平方根(第1课时)如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a2=2请大家根据勾股定理,结合图形完成填空: ,, , . 2345,已知幂和指数,求底数x,你能求出来吗? 一般地,如果一个正数 x 的平方等于a,即 x2=a,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根,记为“”,读作“根号 a ”.特别地,我们规定0的算术平方根是0,即 . 注意!解: (1)因为

  • 3.1_一次函和图象(1)_稿.ppt

    第四章 一次函数3 一次函数的图象(第1课时)引入课题 一天,小明以80米/分的速度去上学,请问小明离家的距离S(米)与小明父亲出发的时间t(分)之间的函数关系式是怎样的?它是一次函数吗?它是正比例函数吗?S=80t(t≥0) 是一次函数一次函数的图象 (1)把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象 一次

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • .ppt

    #

  • 2.1_定义与命题(1)_稿.ppt

    第二节 定义与命题 (第1课时) 第七章 平行线的证明 交流必须对某些名称和术语有共同的语言认识才能进行。根据上面的情境,你能得出什么结论? 要对名称和术语的含义加以描述,作出明确规定。请你举出你所熟知的一些定义例子如图表示某地的一个灌溉系统如果B处水流受到污染,那么____处水流便受到污染;如果C处水流受到污染,那么____处水流便受到污染;如果D处水流受到污染,那么____处水流便受到污染;

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部