大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 252 求数列前n项和知识的运用从容说课上节课师生共同分析探究了等比数列的前n项和公式,从多种角度探索了等比数列前n项和公式的推导方法,在此基础上,这节课会进一步将等比数列前n项和公式与等比数列通项公式综合在一起应用成为可能等比数列的通项公式与前n项和公式中共涉及五个量,将两个公式结合起来,已知其中三个量可求另两个
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课购房中的数学一位居民决定重新购买住房,他列出了他的家庭经济状况和可供选择的方案如下:家庭经济状况:家庭每月总收入3 000元,也就是年收入36万元现存款6万元,但是必须留2万元~3万元以备急用预选方案:1购买商品房:一套面积为80 cm2的住宅,每平方米售价1 500元2买二手房:一套面积为110 cm2
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 232 等差数列的前n项和(二)从容说课“等差数列的前n项和”第二节课的主要内容是让学生进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式,进一步去了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题;学会利用等差数列通项公式与前n项和的公式研究Sn的最值,学会其常用的数学方法和体现出的数学思想从而提高学生分析问题、解决问
PAGE 12.5.2 求数列前n项和知识的运用从容说课上节课师生共同分析探究了等比数列的前n项和公式从多种角度探索了等比数列前n项和公式的推导方法在此基础上这节课会进一步将等比数列前n项和公式与等比数列通项公式综合在一起应用成为可能.等比数列的通项公式与前n项和公式中共涉及五个量将两个公式结合起来已知其中三个量可求另两个量即已知a1anqnSn五个量中的任意三个就可以求出其余的两个量
232 等差数列的前n项和(二)从容说课“等差数列的前n项和”第二节课的主要内容是让学生进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式,进一步去了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题;学会利用等差数列通项公式与前n项和的公式研究Sn的最值,学会其常用的数学方法和体现出的数学思想从而提高学生分析问题、解决问题的能力通过本节课的教学使学生对等差数列的前n项和公式的认识更为深刻通过本
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 25 等比数列的前n项和251 等比数列前n项和公式的推导与应用从容说课师生将共同分析探究等比数列的前n项和公式公式的推导以教材中的“错位相减法”为最基本的方法,“错位相减法”也是一种算法,其设计的思路是“消除差别”,从而达到化简的目的等比数列前n项和公式的推导还有许多方法,可启发、引导学生进行探索例如,根据等比
25 等比数列的前n项和251 等比数列前n项和公式的推导与应用从容说课师生将共同分析探究等比数列的前n项和公式公式的推导以教材中的“错位相减法”为最基本的方法,“错位相减法”也是一种算法,其设计的思路是“消除差别”,从而达到化简的目的等比数列前n项和公式的推导还有许多方法,可启发、引导学生进行探索例如,根据等比数列的定义可得,再由分式性质,得,整理得教学中应充分利用信息和多媒体技术
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 23 等差数列的前n项和231 等差数列的前n项和(一)从容说课“等差数列的前n项和”第一节课主要通过高斯算法来引起学生对数列求和的兴趣,进而引导学生对等差数列的前n项和公式作出探究,逐步引出求和公式以及公式的变形,初步形成对等差数列的前n项和公式的认识,让学生通过探究了解一些解决数学问题的一般思路和方法,体会从特殊
求数列的前n项和知识定位本讲主要介绍的是求数列前n项和的一些技巧和方法。要求在掌握课本上等差数列和等比数列前n项和的求和公式和原理基础上,掌握一些额外的方法。这部分内容,主要是考察的是代数变形的技巧,以及类比的数学思想,难度属于中等偏上的难度。在各类考试中,求数列的前n项和几乎是个必考的内容,掌握这部分内容十分有必要。知识梳理&例题精讲知识梳理1 分组求和与分部求和。分组求和:按照一定规律,将数
求数列的前n项和知识定位本讲主要介绍的是求数列前n项和的一些技巧和方法。要求在掌握课本上等差数列和等比数列前n项和的求和公式和原理基础上,掌握一些额外的方法。这部分内容,主要是考察的是代数变形的技巧,以及类比的数学思想,难度属于中等偏上的难度。在各类考试中,求数列的前n项和几乎是个必考的内容,掌握这部分内容十分有必要。知识梳理&例题精讲知识梳理1 分组求和与分部求和。分组求和:按照一定规律,将数
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