认识简单机械(一)——杠杆 杜桥实验中学: 胡仙萍一教材分析《认识简单机械》这一节内容选自教科书《科学》九年级第五册第三章本节主要学习杠杆滑轮滑轮组和斜面等简单机械的特点及工作原理并通过实例分析引入有用功额外功和机械效率的概念让学生了解生活生产中常用简单机械的工作原理了解使用机械时的能量转化过程及转化效率教科书把杠杆滑轮滑轮组和斜面集中在一
给我一个支点,我可以撬动地球! 阿基米德 (公元前287-前212),古希腊伟大的数学家、力学家。 这些能给我们提供方便的工具都称为机械.起重机挖掘机推土机?1、都有一根硬棒.(软的不行,直的弯的都可以)2、工作过程中都在转动4、工作(转动)时都要受到两个力的作用杠杆:在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。3、转动过程中有一点是不动的.支点:使杠杆绕着转动的固定点(O)动力:使杠杆转动的力(F
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识简单机械第一课时-杠杆欣赏这些能给我们提供方便的工具都称为机械. 复杂机械都是由简单机械组成的最简单的机械——杠杆 这是最常用的工具它是根据杠杆原理制造的 它们都是杠杆有什么共同特点让我想一想思考: 请指出撬棒的支点动力阻力及力的方向思考:将手
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第三节 认识简单机械: 日期: 【知识要点】OF1l1l2F2定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆说明:①杠杆可直可曲形状任意②有些情况下可将杠杆实际转一下来帮助确定支点如:鱼杆铁锹五要素——组成杠杆示意图①支点: ②动力: ③阻力: ④动力臂: ⑤阻力臂: 画力臂方法:一找支点二画线三连距离四标签杠杆的平衡条件:动力×动力臂阻
3.3认识简单机械(第一部分:杠杆)本部分共4课时第1课时:认识杠杆教学目的: 1. 知道什么是杠杆 2. 知道杠杆的三点(支点动力作用点阻力作用点)两力(动力阻力)两臂(动 力臂阻力臂) 3. 理解力臂概念并能正确画出动力臂和阻力臂教学重点难点: 能够正确画出动力臂和阻力臂的示意图且能正确找出各种器具的支点教学过程:一引入新课: 通过多媒体或幻灯片展示繁忙的码头现代建筑工地生
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九上《第3章能量的转化与守恒》 第3节 认识简单机械: 一杠杆的定义和五要素1定义:一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动这样的硬棒称为杠杆(杠杆也可以是弯的)2杠杆的五要素: 以硬棒撬动石头为例来说明支点:杠杆绕着转动的固定点O动力:使杠杆转动的力F1阻力:阻碍杠杆转动的力F2(力臂:支点到力的作用线的距离即垂线段的长度)动力臂:从支点到动力作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 认识简单机械做功的两个必要因素是什么复习提问作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离W=Fs功的计算公式是什么简单机械的作用是什么要把这个物体运到高处有哪些方法用手直接把物体提上去.用杠杆把物体提上去.用动滑轮或滑轮组每次做的功都一样么为什么呢使用简单机械可以省力或者省距离使用任何机械都不能省功. 不省功的原因是什
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