Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.科学实验四年级(上)4课.小吊车活动1:做小吊车(分组实验)制作目的:做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具:小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码制作过程:1.小组分工合作2.观察小吊车模型组装各
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一实验名称:模拟细菌的繁殖 实验目的:使学生感悟到细菌繁殖的速度和数量都非常惊人会计算细菌繁殖的数量实验材料:8个透明杯子无数颗豆子实验步骤: 1将8个同样的透明杯子按1—8编号 2在1号杯中放入一颗豆子代表第一代细菌 3在2号杯
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.科学实验五年级上]实验:研究种子萌发的外界条件(演示实验)实验目的:验证种子萌发是否需要适量的水实验材料:菜豆或黄豆10—12粒玻璃小瓶或培养皿两个实验过程:1在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的种子2保持1号内
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学科学五年级下册实验杠杆实验实验目的:研究怎样使杠杆保持平衡实验材料:杠杆尺 钩码实验步骤:1.确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点挂一定数量的钩码2.一侧确定动力点的位置看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡将实验结果记录在下表中3.
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.河北版(冀教版)六年级科学下册实验一实验题目:研究哪种形状的纸桥承重能力强实验材料:一张32开的白纸两个桥墩棋子若干实验过程:1.将两个桥墩摆好相距适当的距离 2.将纸直接放在桥墩上放旗子观察放几个塌3.将纸做成弓形放在桥墩
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.冀教版五年级科学上册实验操作内容?《生物与环境》三举例1植物适应环境的例子答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区所以叶子非常阔大 ②松树生长在降水相对较多的温带地区所以叶子细长成针形 ③仙人掌生长在干旱的沙漠地区所以叶子退
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.动口表达实验名称种子的萌发过程仪器名称 (1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒 (2)有盖的罐头4个小勺1个餐巾纸8张4张分别标有1234的标签胶水清水动手操作方法步骤(1)在第一个罐头里放入两张餐巾纸然后用小勺放入10
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验报告 班组 实验名称验证食物中含有脂肪淀粉等营养成分实验准备碘酒米饭滴灌白纸酒精灯碟子花生瘦肉等实验步骤把少量的米饭放在碟子上用滴管向米饭上滴23滴碘酒把花生放在白纸上用力挤压3
科学实验四年级(上)4课.小吊车活动1:做小吊车(分组实验)制作目的:做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具:小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码制作过程:1.小组分工合作2.观察小吊车模型组装各部分①四个点要对称固定牢固②绳子要从前往后穿不要穿反了3.调试小吊车分别拉动两根线看看小吊车的臂能否灵活运动.实验现象:小吊车能提起或放下钩码实验结论:
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