义务教育英语课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目 录 TOC h z t 样式11样式22 HYPERLINK l _Toc271031556 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc271031556 h 3 HYPERLINK l _Toc271031557 一课程性质 PAGEREF _Toc271031557 h 3 HYPERLIN
2011年修改版初中英语课程标准???一课程性质义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质就工具性而言英语课程承担培养学生基本英语素养的任务即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识发展基本的英语听说读写技能形成用英语与他人交流的能力为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础就人文性而言英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务即学生通过英语课程能够开阔视野丰富生活经历发展
小学英语课应遵循的几个原则54520231145202345202320小学英语语言知识目标(二级) 功能了解问候告别感谢致歉介绍请求等 交际功能的基本表达形式 小学英语学习策略目标(二级)32452023452023452023Type 1: Obtaining goods and servicesExamples:Buying a pair of out how to get from
2011版小学英语新课程标准目 录第一部分 前言一课程性质二基本理念三设计思路第二部分 课程目标第三部分 内容标准 一语言技能 二语言知识 三情感态度 四学习策略 五文化意识第四部分 实施建议一教学建议 二评价建议 三课程资源的开发与利用 四教材的编写和使用建议第一部分 前 言社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益突出英语作为最重要的信息载体之一已成为人类生活各个领域中使用最
小学英语新课程标准(2011版)第一部分 前言社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益突出英语作为最重要的信息载体之一已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言许多国家在基础教育发展战略中都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分并将其摆在突出的地位 改革开放以来我国的英语教育规模不断扩大教育教学取得了显著的成就然而英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要与时代发展的要
《2011年修改版初中英语课程标准》试题参考答案____________ 年级______________一填空题:1.在义务教育阶段开设英语课程能够为提高我国_________________培养具有__________能力和__________________能力的人才提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础2.学习英语能帮助他们(学生)形成_________
2011版义务教育新课程标准解读--小学英语 要提高小学英语教学效果我觉得解读小学英语新课标是必须放在首位的 一了解标准 让教学有的放矢 英语课程改革的重点 要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径
新英语课程标准(2011修订)调整 确立人文性与工具性的统一是此次英语课程标准修订的最大亮点合理调整课程内容科学控制课程容量减轻学生学习负担成为此次修订的一个重要任务 对课程内容和容量的调整 在二级和五级的语言知识的学习标准中分别明确小学阶段和初中阶段的主要教学内容如:单列出小学阶段应该学习的语音项目语法项目功能项目和话题项目减少了小学阶段需要学习的话题范围调整部分语言技能的目标要求减
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