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第八章 跨学科研究本章学习要求了解文学与其它艺术、文学与其它艺术形态的相同与不同点一、什么是跨学科研究 跨学科研究,又称科际整合,是指对于文学与其它学科之间的相互关系的研究。它包括文学和其它艺术门类之间的关系的研究,文学与社会科学、人文科学之间的关系的研究,以及文学与自然科学之间的关系的研究 二、文学与艺术的关系 原始时代:从发生学角度看,文艺和音乐、舞蹈、绘画、雕塑等不同的艺术门类之间存在着紧密
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级perduction and operation management 第5章 工时定额与生产能力一工作设计1内容 1) 明确整个生产运作任务的流程 2)科学合理的分工 3)明确各个工作地或岗位的工作目标任务和内容 4)制定工作标准和具体的操作活动2工作设计的影响
First Level (SubTitle)Second levelThird levelFourth levelFifth Level 比较文学精品课程主讲人:张建华第九章 跨学科研究理论 跨学科研究(Interdisciplinary Studies)又称跨类研究超文学学科研究科际整合等它是20世纪下半叶以来经由美国学派提出而逐步走向成熟的一种比较文学研究理论它从文学的外围入手以文学与
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式第九章 教育科学研pany Logo教学目标:1.了解教育科学研究的过程2.掌握教育科学研究的方法3.了解教师教育科学研究方案的设计4.初步掌握教育科学研究的成果表述pany Logo第一节 教育科学研究概述一教育研究方法的界说1.方法的内涵方法一词源于希腊文意为遵循某种道路指
第五章 跨国国际直接投资的重要主体 教学目的通过学习,领会跨国的内涵和跨国的产生和发展,理解跨国战略的特点,掌握跨国组织结构的演变及各种组织形式的特点。1第五章 跨国国际直接投资的重要主体教学重点、难点:跨国的企业组织形态和组织结构23第一节跨国的定义和特征一、跨国的定义 跨国(Transnational Corporation),主要是指发达国家的一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 高等学校科学研究名词解释基础研究:为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性的研究活动它不以任何专门的或具体的应用或使用为目的应用研究主要是为了获得新的知识并服务于应用目的而进行的创造性的研究活动它主要是针对某一具体的实际目的或目标名词解释技术开发研究:是利用现有的科学技术原理为生产新的材料
跨文化研究定义 跨文化比较研究的意义 跨文化比较研究的方法介绍 跨文化比较研究的数据来源 经济全球化跨文化研究的特征 通过这个例子可以说明跨文化比较研究对人类行为研究的重要性跨文化的比较研究不但可以免去单一文化狭窄范围的局限同时又可以使研究者发现更多更宽广的人类行为的幅度李亦园说:我们对人类行为的研究自然不能仅以某一种文化的人为对象而我们的目的是要尽量发现人类行为的变异因此跨文化比较研究无疑是
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