单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略解决问题的策略总结2013.5.16巩光明回顾例题试一试练一练练习1数学字谜猜猜看数学字谜猜猜看谜底:晶72小时=3日→晶72小时例学校计划在学生公寓前建两个花池(如下图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略 比一比谁的面积大 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 解决问题的策略——转化执教人:张海涛猜字谜72小时 100厘米15天——晶——来——胖 有一次爱迪生把一只灯泡(还没有制成成品)交给他的助手阿普顿让他计算出这只灯泡的容积阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生又去德国深造过数学知识相当不错他拿着这只小灯泡打量了好半天找来了皮尺上下左右量了尺寸画了剖面图立体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略 比一比谁的面积大 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略—转化 曹冲称象观察与思考: 比较下面两个图形面积的大小演示1演示2小结观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹冲称象解决问题的策略—转化 阳光小学 胡仙梅 例1:观察与思考 比较下面两个图形面积的大小演示1演示2小结观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级72小时 ( )猜字谜晶100厘米 ( )来15天 ( )胖 有一次爱迪生请他的助手帮忙测量一个无芯灯泡的容积助手对着这只梨形的灯泡苦思冥想一会儿拿尺子量尺寸一会儿又画出各种草图可忙乎了老半天都没有个结果这时候爱迪生走过来一看这情形笑了何必这么麻烦呢你把这只灯泡装
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上课欢 迎 指 导曹冲称象 推导平行四边形的面积公式时把平行四边形转化成长方形平化长三化平异化同除化乘柱化长圆化长 推导三角形的面积公式时把三角形转化成平行四边形平化长三化平异化同除化乘柱化长圆化长 推导三角形的面积公式时把三角形转化成平行四边形平化长三化平异化同除化乘柱化长圆化长 推导三
观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小回忆: 我们在推导图形的面积或体积公式时用过哪些转化策略用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形异分母有16支足球队参加比赛比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 16-1=15 (场)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略单击页面即可演示——转化苏教版数学六年级(下)导入新课 从小刚家到学校有两条路他走那条路近一些你能帮帮他吗 今天我们就来学习用转化的策略解决问题探究新知 下面两个图形的面积相等吗探究新知 把原来的图形都转化成长方形再比一比把上面的半圆向下平移5格把两个半圆分别旋转180度探究新知 探究新知 探究
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