PAGE2 NUMPAGES211.4一元一次不等式(1)一问题引入:1.不等式的左右两边都是 只含有 未知数并且未知数的 像这样的不等式叫做一元一次不等式.2.解方程的 变形对于解不等式同样适用.3.解一元一次不等式的一般步骤是: = 1 GB3 ① = 2 GB3
PAGE3 NUMPAGES311.4一元一次不等式(2)一导入:1一元一次不等式须具备的三个条件①______________________②_____________________③____________________2解一元一次不等式的一般步骤有:(1) (2) ___ (3) (4) _____ (5) _____
PAGE2 NUMPAGES211.6一元一次不等式组(1)一问题引入:1.一般地关于 未知数的几个 合在一起就组成一个一元一次不等式组2.一元一次不等式组中各个不等式的解集的 叫做这个一元一次不等式组的解集3.求不等式组的 的过程叫做解不等式组4.解一元一次不等式组通常采用分开解集中判的方法分开解就是分别求出不等式组中各个不等式的解集集
PAGE2 NUMPAGES211.4一元一次不等式(2)一问题引入:1.不等式的左右两边都是 只含有 未知数并且未知数的 像这样的不等式叫做一元一次不等式.2.解一元一次不等式的一般步骤是: = 1 GB3 ① = 2 GB3 ② = 3 GB3 ③
1.4 一元一次不等式(2) 导学案课型自主探究课班级:八(3)执教时间2月17日学 习 目 标我要学会:能解决和一元一次不等式有关的实际问题我要争取突破的困难:找准关键词式子列正确以往的知识储备:解一元一次不等式自 主 学 习 一 例 题 剖 析 1一次环保知识竞赛共有25道题规定答对一道题得4分答错或不答一道题扣1分在这次竞赛中小明被评为优秀(85分或85分以上)小明至少答对了几道题2小颖
PAGE3 NUMPAGES311.4 一元一次不等式(1)一导入:1填空1)若x—5≥15则x_______依据是________________________________.2)若2x>-6则x________依据是________________________________.3)若-3x≤12则x________依据是_________________________
集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第9单元课题9.2一元一次不等式(2)课型新授主备学校初审人 终审人主备人合作团队课标依据能根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式解决简单的问题教学目标1能进一步熟练的解一元一次不等式会从实际问题中抽象出数学模型会用一元一次不等式解决简单的实际问题.2通过去分母的方法解一元一次不等式让学生了解数学中的化归思想感知不等式与方程的内在联系3在积极参与数
集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第9单元课题9.2一元一次不等式(1)课型新授主备学校初审人 终审人主备人合作团队课标依据能解数字系数的一元一次不等式并能在数轴上表示出解集教学目标1使学生熟练掌握一元一次不等式的概念及一元一次不等式的解法初步认识一元一次不等式的应用价值2对比一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法让学生感知不等式和方程的不同作用与内在联系体会其中渗透的类比思想3让学
…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… MACROBUTTON AcceptAllChangesShown [请单击此处编辑年级科类科目] 第 =2 page 2-1 3页共 =2 numpages 1 2页 MACROBUTTON AcceptAllChangesShown [请单击此处编辑年
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