- 4 -用心爱心专心 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第2课时混合物的分离和提纯教材分析1教学内容分析学生在初中的学习过程中已经接触到一些实验知识,本章第一节的内容是对初中已有的有关实验知识的拓宽和提升。本节还结合实际操作引入物质检验的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、教学目标1知识目标(1)初步学会物质的分离和提纯的常见方法。(2)初步学会常见物质的检验方法。2
- 3 -用心爱心专心 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时实验安全及意外事故的处理教材分析1教学内容分析“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。实验安全及意外事故的处理是学生了解不多的,本节还结合实际操作引入实验安全及意外事故处理的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、教学目标1知识目标(1)能识别化学品安全
- 6 -用心爱心专心 【教学设计】必修 = 1 \* ROMAN I第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法(第3课时)一、教材分析:蒸馏和萃取是在实际生产生活中有着广泛应用的分离和提纯技术,海水淡化问题是目前解决全球淡水日益紧缺问题的重要途径,这为选修《化学与技术》奠定了一定的知识基础。萃取对于学生来说是全新的分离和提纯技术,它是对溶解性规律的一个应用,其原理也在今后卤族元素和有机物的学
- 4 - 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第2课时混合物的分离和提纯教材分析1教学内容分析学生在初中的学习过程中已经接触到一些实验知识,本章第一节的内容是对初中已有的有关实验知识的拓宽和提升。本节还结合实际操作引入物质检验的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、教学目标1知识目标(1)初步学会物质的分离和提纯的常见方法。(2)初步学会常见物质的检验方法。2.能力目标(
4用心爱心专心 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第2课时混合物的分离和提纯教材分析1教学内容分析学生在初中的学习过程中已经接触到一些实验知识,本章第一节的内容是对初中已有的有关实验知识的拓宽和提升。本节还结合实际操作引入物质检验的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、教学目标1知识目标(1)初步学会物质的分离和提纯的常见方法。(2)初步学会常见物质的检验方法。2.能力目
- 5 - 必修 = 1 \* ROMAN I第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法(第3课时)课前预习学案一、预习目标预习第四章第三节的内容,初步知道液体混合物分离和提纯的常用方法蒸馏和萃取。二、预习内容(二) 蒸馏和萃取1、蒸馏(1)原理:利用互溶的液体混合物中各组分的不同,给液体混合物加热,使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体,从而达到分离提纯的目的。(2)仪器:铁架台、酒精灯、石棉
【新编精品】人教化学必修一11《化学实验基本方法》教案(第2课时)【温故知新】1(自学、思考)你能采取哪些措施加速固体的溶解?常用研碎固体物质、不断搅拌和适当加热的方法2(思考、讨论)请你举例说明常用的分离和提纯方法有哪些?这些方法分别是依据物质什么性质进行分离和提纯的?化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?请举例说明你怎样看待这个问题?过滤、蒸发、结晶等物理性质:溶解性、密度、溶解度;化学性质
3用心爱心专心 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时实验安全及意外事故的处理教材分析1教学内容分析“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。实验安全及意外事故的处理是学生了解不多的,本节还结合实际操作引入实验安全及意外事故处理的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、教学目标1知识目标(1)能识别化学品安全使用标识
level 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣(1)蒸发的目的是什么(2)蒸发操作需要哪些仪器(3)蒸发操作时的注意事项6四混合物的分离和提纯江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣1检验 Na2CO3中是否含有 Na2SO4 应排除 CO32-干扰——用酸 HCl和 BaCl2或 HNO3 和 BaCl22混合物中可能含有CO32- SO42-Ag 检验是否含有SO42- 应排除CO32-Ag干扰——避
6用心爱心专心 【教学设计】必修 = 1 \* ROMAN I第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法(第3课时)一、教材分析:蒸馏和萃取是在实际生产生活中有着广泛应用的分离和提纯技术,海水淡化问题是目前解决全球淡水日益紧缺问题的重要途径,这为选修《化学与技术》奠定了一定的知识基础。萃取对于学生来说是全新的分离和提纯技术,它是对溶解性规律的一个应用,其原理也在今后卤族元素和有机物的学习中多次
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