相关文档

• 2011年安徽省教师远程教育培训初中生物作业.doc

  2011年安徽省教师远程教育培训初中生物作业池州市贵池区唐田中学 朱明发 学科:初中生物作业1教学评价理论???? 请结合实际谈谈如何在备课上课评课测试命题过程中实现对教学的有效评价实现提高教学质量的目的(不少于300字)答:zaibeike : : :

• 初中生物教师远程培训题.doc

  #

• 山西省2013年初中教师远程培训.doc

  山西省2013年初中教师远程培训总结报告英语六十六班辅导教师 朱建新二○一三年十一月山西省2012年初中教师远程培训总结报告英语八班辅导教师 朱建新 山西省2013年初中教师远程培训历时五个月接近尾声作为英语班的辅导教师在这五个月中我深深地被我们学员们的学习热情而感染于是鼓起劲头抓紧时间与广大学员共同学习交流在这个培训平台中我受益匪浅收获很大不仅领略了学员们精彩的作业更开阔了视野提升了自

• 2012山西省初中教师远程培训.doc

  序号评价内容评价标准分值1学习时间本次培训总计为6门课程每门课程满分学习时间为300分钟本项考核满分为30分(每门课程满分5分)若该门课程最终学习时间大于或等于300分钟则该门课程的分数为满分5分若该门课程最终学习时间小于300分钟则该门课程的分数=课程实际学习时间3005(分)最终学习时间总分数=各门课程实际分数之和30分2作业学科教师：本次培训需提交3份作业每份满分15分总计45分其中每提交1

• 山西省2011年初中教师远程全员培训.doc

  山西省2011年初中教师远程全员培训《科学命题—作业和命题的研究与实施》初中地理作业王菊花1.新课程理念下学生学业评价的内涵是什么课程学生学业评价简称课程学业评价是依据教育目标对学生的学业进行价值判断并把判断结果反馈于教育实践以改进教学行为促进教育的良性运行课程学业评价是以学生学业成就(学生的学习成果)为对象的评价关于信息技术课程学生学业评价的内涵应从课程的评价理念评价目标评价策略评价体系评

• 2013远程教育培训作业3.doc

  学习作业模版信息姓 名张宏丽所教学科数学所教学段高一本模块将用来记录您在模块1至模块3中的学习反思在前三个模块结束时您都需要使用这个模板根据所学内容在其中添加新的想法或设计单元主题： 正弦定理和余弦定理 第1步：选择单元（模块1第2节后完成）请选定一个您所教的且包含有项目学习要素（如探究活动

• 山西省2013年初中教师全员远程培训.doc

  山西省2013年初中教师全员远程培训生物5班培训总结辅导教师 王利华山西省2013年初中教师全员远程培训即将结束回顾这段培训历程感慨颇深和各位同仁虽未曾谋面隔网相伴但我们通过继教网这个平台相互交流相互探讨分享着我们的经验分享着我们的感受置身班级这个家倍感亲切和温暖……现将本班培训情况做以下总结：班级培训情况反馈：本班注册学员191名学员中有刚参加工作不久的年轻教师也有参加工作多年有着丰富经

• 初中物理教师远程培训总结.doc

  初中物理教师远程培训总结???? 今年暑假参加了全省远程教师培训由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台每位教师都以鲜活的实例丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心使我的思想重新焕发了激情受益非浅一潜心研读与交流努力提升自我本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式在学科课程专家和指导教师引领下积极展开展学科教学案例分析和问题研讨与课程专家指导老师面对面的交流既利于课程专家的

• 2012年江西省中小学教师远程培训作业答案.doc

  2012年江西省中小学教师远程培训作业答案1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案田忌赛马》一课是一篇讲读课文在教学这一课时我旨在研究如何充分地运用远程教育资源优化语文教学 一 课前准备 博采众长? 初备这一课我利用远程教育资源共参阅了六篇不同的教学案例博采众长结合我校学生实际创造性地设计了这一课的教学计划为了教学的需要我在教学时适时地运用了录像媒体播

• 远程教育培训作业1.doc

  远程教育培训作业1 长春市十一高中 刘昕彤1.高中语文教学与初中语文教学的衔接要从哪些方面入手新课标中知识和能力过程和方法情感态度和价值观的三维理念为高中语文教学确立了新的视野一语文素养：高中语文教学的整体任务二知识向能力生成：高中语文教学的奠基任务三在过程中探索方法：高中语文教学的基本任务四情感·态度·