教育技术复习 教育信息化是指在教育与教学的各个领域中积极开发和充分应用信息技术和信息资源培养信息社会需求的人才以推进教育现代化进程AECT对教育技术的定义教育设计是关于学习过程与学习资源的设计开发利用管理和评价的理论与实践内涵该定义表明教育技术的研究对象是学习的过程与资源基本研究内容是设计开发管理利用和评价等五方面的理论和实践对我国中小学的启示一:教育技术的应用必须重视现代教育理论的
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第一章 现代教育技术现代教育技术是一个新兴的实践和研究领域是随着科学技术的发展和人们对教育的认识逐渐深入而发展起来的学科信息时代的来临教育面临21世纪知识经济的挑战迫切呼唤改革现代教育技术对于深化教育改革有着重要的意义它是整个教育改革的制高点和突破口本章从教育技术入手通过对现代教育技术概念现代教育媒体现代教育技术发展历史和趋势等的介绍帮助读者深刻理解现代教育技术从而在教育改革实践中更好地应用现代
AECT94:教育技术是Instructional Technology is the theory and practice of designdevelopmentutilizationmanagement and evaluation of processes and resources for learning.为了促进学习对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践(1)一个
绪论前教育学阶段的基本特征有哪些答:(1)对教育的认识已经有一定的认识和理解 (2)关于教育的论述已经有不少2教育学形成阶段的特征有哪些答:(1)教育成为了专门的研究对象 (2)有了独立的教育概念和范畴 (3)科学的研究方法在教育研究中得到了应用 (4)一大批教育家和教育论著在世界范围内尤其是在欧州涌现 (5)有了专门的教育研究机构3实验教育学的主要观点有哪些答:(1)反
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现代教育技术学复习名词解释教育技术是指为了促进学习对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践教育信息化是指将现代信息技术引入到教育领域应用到教育的各个方面促进教育信息资源的合理配置开发和利用在教育领域实现信息社会所特有的重要组织和管理方式的系列过程3信息素养是指人有能力自各种不同的信息来源获取评估及使用信息4胶片的感光度是指感光胶片对光线的敏感程度它表示了胶片感光的快慢程度5三基
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