单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9加几练习9694989597999392=11=12=13=14=15=17=16=1896=1594=1398=1795=1497=1699=1893=1292=1194=1396=1593=1295=1498=1797=1699=1892=11你有什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9加几练习课北京小学 高丽杰第八单元:20以内的进位加法一创设情境复习旧知929498它们各摘了多少个二仔细观察发现规律111317算一算9 8 =9 4 =9 2 =仔细观察你发现了什么少1个位上少的1去哪了9 7 =三沟通联系 运用规律能用发现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书小学数学 第一册9加几的练习课 =9 7 162 =6 =4 =8 =5 =3 =9 =7 =9 9 11151317141218169 39 69 19 59 29 89 49 79 91011121513161718
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础训练第一关0 0 0:0 0 1:0 0 2:0 0 3:0 0 4:0 0 5:0 0 6:0 0 7:0 0 8:0 0 9:0 1 0:0 1 1:0 12:0 1 3:0 1 4:0 1 5:0 1 6:0 1 7:0 1 8:0 1
5合唱队有9人109 8 = 17
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 9加几 人教版一年级数学上册9﹢2( )想:9加( )凑成10.111010加1等于( ).11111想一想想:9加( )凑成10.9﹢3( )121010加2等于( ).12 121一共有( )人9 5 = (人) 14149
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9加几96989294试一试一起来口算9594631069125125925518-4981910109310-8310998-66109-713610-31147-41279698=55=46=15-5=94=9-7=124=93=99=108=看谁算得又对又快115=96=28=97=13-3=19-6=171018101
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9加几9 5 =(人)合唱队有9人乐队有5人问题一共有多少人已知条件1415(个)一共有多少个南瓜9 6 =左边9个右边6个已知条件问题96989294试一试98=55=46=15-5=94=9-7=124=93=99=108=看谁算得又对又快115=96=28=97=13-3=19-6=17101810101018161
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九 加 几练习课凤凰中学7根据数的组成填空:85141361819121想一想9 ( )=109 1 1 =9 1 6 =9 1 7 =1010101116171算一算□ □= □(人)一共有几人 9 7 169 6 15 =6
9加几的练习课教学内容:人教版小学数学第一册P99--P100教学目标:1在交流9加几的进位加法的各种计算方法的基础上进一步体验到算法的多样化2在体验算法多样化的基础上理解凑十法3能用自己的语言说出用凑十法口算9加几的思维过程4在交流活动中学生的数学交流能力和倾听能力得到提高5感受集合函数思想教学重点:在体验算法多样化的基础上理解凑十法教学难点:体验凑十法的优越性教 具:课件口算卡片教
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