东周分为:尊王攘夷晋国分为韩赵魏三国铁制工具广泛应运于生产领域是在:编制户口加强刑罚推行县制积极魏战国以来统一成为民心所向大势所趋秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸侯尽西来 —李白浮华背后大泽乡起义3结果:汉军在垓下包围楚军四面楚歌项羽自刎于乌江刘邦建立了汉朝秦朝疆域四至D
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画战国七雄示意图找出秦国的位置说出秦国著名的改革家和改革的影响讲述纸上谈兵的成语故事 从图中找出与纸上谈兵故事有关的战役地名说一说战役的影响长平之战 公元前260年秦国进攻赵国双方在长平展开大战赵国大将廉颇采用了修筑壁垒坚守的方法后来赵王听信了秦国散布的流言以为廉颇年老懦弱不能抵挡敌军就改派赵括代替廉颇赵括到了前线死搬兵书上的教条完全改变了廉颇持久抗战的计划秦将白起听到这个
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【内容标准】2.整合教材内容为三部分长平之战: 公元前260年秦与赵国教学过程西到陇西A.陈胜吴广 B.刘邦项羽 C.陈胜刘邦 D.项羽吴广请回答:材料一中的秦王是谁有什么功绩材料二中的一夫是指谁你能回答其中的问题吗王侯将相宁有种乎大泽乡起义谢谢
七年历史上 第13课秦帝国的兴亡 学案课型: 新授 主备人: 邹平 审核:初一历史组 时间:2013年9月【学习目标】1.秦兼并六国顺序和秦始皇加强中央集权的史实探讨统一国家建立的意义2.知道陈胜吴广起义教学重点:秦并六国建立统一的多民族国家的历史意义教学难点:秦统一的背景原因总结秦朝在统治国家中的经验教训对秦统治的正确评价【教学流程】视频《鸿门宴》导入学习目标自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第13课 秦帝国的兴亡北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义(1)了解秦统一六国的史实探讨 统一国家建立的意义(2)知道陈胜吴广起义是中国历 史上第一次农民大起义(3)识读秦朝疆域图学习识读历 史地图的基本技能【内容标准】一教学目标了解秦统一的背景知道
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 国家的产生和变革夏商西周东周(春秋战国)第三单元 大一统的秦汉帝国战国七雄齐楚秦燕韩赵魏第13课秦帝国的兴亡(公元前221年——公元前206年) 秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸候尽西来 ——李白秦王赢政即
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第13课 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册课件 1秦统一的时间: 都城: 皇帝:2简述秦统一的经过:自主学习:公元前221年咸阳秦始皇(嬴政)试试看你准行齐楚燕韩赵魏秦前230 齐楚燕赵魏秦前228齐楚燕魏秦前225
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