《电气控制与PLC应用技术》课程设计任务书一全自动洗衣机梯形图控制程序的设计与调试1. 控制要求:(1)按下启动按钮及水位选择开水直到高(中 低)水位关水(2)2s后开始洗涤(3)洗涤时正转30s停2s然后反转30s停2s(4)如此循环5次总共320s后开始排水排空后脱水30s(5)开始清洗重复(2)(5)清洗两遍(6)清洗完成报警3s并自动停机(7)若按下停车按扭可手动排水(不脱水)和手动脱
电气控制与PLC课程设计任务书李小凡 编写 盐城工学院电气工程学院二○一一年七月 : 目 录 TOC o 1-2 h z l _Toc298434281 课程设计总体要求安排 PAGEREF _Toc298434281 h 1 l _Toc298434282 (一)设计任务及要求 PAGEREF _Toc298434282 h
《电气控制与PLC》课程设计任务书20082009第二学期物3班一课程设计的性质和目的《电气控制与PLC》课程设计是在学习完《电气控制与PLC》课程之后为巩固和检验课程学习质量而设置的一项理论与实践相结合学习环节《电气控制与PLC》课程设计的主要目的就是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践了解一般电气控制系统设计过程设计要求应完成的工作内容和具体设计方法通过设计也有助于复习巩固以往所学的知识达
第一部分 电气控制与PLC课程设计任务书课程代码:学时数:1周学分数:1课程类型:专业课先修课程:《机电传动与可编程序控制器》一课程设计的性质与任务机电传动与可编程序控制器课程设计是机电专业一个重要的实践性教学环节通过课程设计达到熟练使用可编程控制器实现简单控制系统的控制要求熟练地进行系统外围电路设计接线编程调试等工作二课程设计的基本要求1掌握可编程控制器硬件电路的设计方法2熟练使用小型可编程控
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《电气控制与PLC课程设计》指导书及任务书2015年5月26日 : : : 一课程设计总体要求1.分组:按照每三四人分为一组可根据兴趣爱好适当调整分组但须经过教师审核批准2.选题:可选择教师给出的题目也可以自行选题但自行设计的题目须经过教师审核批准选择的题目须与《电气控制与PLC》课程内容相关并能体现一定的知识深度或实践操作技能3.教师给出的参考题目及其
《电气控制与PLC应用技术》 指导教师: 李学军 班级:自动化09一班 地 点:PLC实验室课程设计题目:五层电梯的PLC控制设计课程设计目的本课程设计的目的在于培养学生运用已学的PLC控制技术的基础知识和基本理论加以综合运用进行PLC控制系统设计的初等训练掌握运用PLC进行系统控制设计
课程设计任务书20102011 学年第2学期学生: 专业班级:电气工程及其自动化2008(1)班指导教师: 高海洲 胡学芝 工作部门: 电气自动化教研室 一课程设计题目 电气控制与PLC课题1 :.电动机的顺序控制系统设计(可选3台以上不同台数的电机)课题2 :竟猜抢答系统的设计(五组以上可)课题3 :交通灯控制系统设计课题4 :电梯控制系统设计(可为3层
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层《电气控制与PLC应用技术》电子教案主 编 伍金浩 曾庆乐中等职业教育机电技术应用专业教学用书丛书主编 李乃夫 绪 论1.电气控制技术的产生与发展 电气控制技术是随着科学技术的不断发展生产工艺不断提出新的要求从手动控制到自动控制从简单的控制设备到复杂的控
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