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七年级 政治交往的心里话 执教者 易俗河镇三中 胡双林教学内容:交往的心里话教学目标:懂得真心待人是人际交往的最高技巧学会运用人际交往的基本原则和基本技巧去处理现实生活中的各种复杂人际关系增强与人交往的能力了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交往技巧感受微笑幽默在人与人和谐相处中的作用并能积极探索人际交往的其他方法教学重点: 了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一次握手人民出版社教材 七年级上交往的心里话回忆那一刻学习目标1培养乐观开朗的性格敢于跨越陌生走向熟悉和友谊2学会与陌生同学主动交往知道人生无法避免与他人交往3能够尊重差异乐于与各种
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陆家嘴街道“自治金”微创投项目申请书 项目名称: 左邻右里 项目小组名称:左邻右里-人文交流 项目实施所在居委:江临财富居委 日期: 2015 年 6 月 2 日 4一、项目小组人员简介(包括组长、组员2-4名、居委联络员)岗位性别年龄学历项目分工主要社区经验或承担过的项目(若有)组长袁师女51本科组织策划乐龄午茶室负责人组员童春芳女72高中协
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 第一次握手——回忆那一刻 交往的心里话回忆那一刻 阅读小短文《同桌》这篇短文中的主人公在与同桌相处时留下了尴尬和遗憾你有类似的尴尬和遗憾吗 还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗是谁先开口说话的班上还有你不熟悉的同学吗面对你的同学你还有陌生感吗 你是怎样克服拘束和尴尬的呢 好 招共享
邻里之间1. 我的邻居在我家 (前后左右)2. 邻居家的 特别有意思因为 3. 我们是怎么相处的 4. 你家与邻居闹过矛盾吗什么原因怎么解决的5. 我家与邻居的故事:邻里之
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第二课时【学习目标】 1知道宽容理解是处理邻里关系的主要原则2在日常生活中能够兼顾邻居的利益学会处理邻里之间的关系【学习重难点】重点:学会与邻居友好相处并能为维护家庭的周边环境做些力所能及的事难点:在日常生活中能够兼顾邻居的利益学会处理邻里之间的关系 一知识链接 邻里之间难免会有一些小矛盾有时候是我们给邻居添了麻烦有时是邻居给我们的生活带来了不便很多时候邻里的矛盾就是我们小孩子造成的
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