相关文档

• 3.2.2对数函数教案学生版.doc

  　对数函数【学习要求】1.理解对数函数的概念2.掌握对数函数的性质3.了解对数函数在生产实际中的简单应用.【学法指导】通过画函数ylog2x和ylog ?x的图象观察其图象特征及由图象归纳函数的性质进一步培养由特殊到一般由具体到抽象的思维方法以及数形结合的数学思想养成善于观察归纳的学习习惯. 填一填：知识要点记下疑难点1.对数函数的概念:函数 ylogax (a>0a≠1x>0) 叫做

• 2.2.2《对数函数》-学案.doc

  #

• 人教版·数学Ⅰ_§2.2.2对数函数（1）.doc

  课题：§对数函数（一）教学任务：（1）通过具体实例直观了解对数函数模型所刻画的数量关系初步理解对数函数的概念体会对数函数是一类重要的函数模型（2）能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象探索并了解对数函数的单调性与特殊点（3）通过比较对照的方法引导学生结合图象类比指数函数探索研究对数函数的性质培养学生数形结合的思想方法学会研究函数性质的方法．教学重点：掌握对数函数的图象和性质．教学难点：对数函数

• 人教版·数学Ⅰ-§2.2.2对数函数（3）.doc

  课题：§对数函数（三）教学目标：知识与技能 理解指数函数与对数函数的依赖关系了解反函数的概念加深对函数的模型化思想的理解．过程与方法 通过作图体会两种函数的单调性的异同．情感态度价值观 对体会指数函数与对数函数内在的对称统一．教学重点：重点 难两种函数的内在联系反函数的概念．难点 反函数的概念．教学程序与环节设计：创设情境组织探究尝试练习巩固反思作业回馈课外活动由函数的观点分析例题引出反

• 对数函数导学案2.2.2-1.doc

  #

• 2.2.2-对数函数（1）导学案.doc

  #

• 苏教版对数函数教案：对数函数.doc

  2．3．6对数函数【学习目标】1过程目标：(1)通过探索比较复杂函数与简单初等函数的关系培养学生利用化归思想解决问题的能力(2)通过探究思考把生活实际问题转化为数学问题培养学生理性思维能力观察能力判断能力2知识技能目标：(1)能根据对数函数的性质解决有关函数单调性奇偶性的讨论问题(2)能运用对数函数的概念和性质解决有关实际问题3情感目标：(1)培养学生发现问题和提出问题的意识善于独立思考的习

• 苏教版对数函数教案：对数函数（一）.doc

  2．3．4对数函数(一)【学习目标】一过程目标1通过师生之间学生与学生之间的互相交流培养学生的数学交流能力和与人合作的精神2通过对对数函数的学习树立相互联系相互转化的观点渗透数形结合的数学思想3通过对对数函数有关性质的研究培养学生观察分析归纳的思维能力二知识技能目标1理解对数函数的概念能正确描绘对数函数的图象感受研究对数函数的意义2掌握对数函数的性质并能初步应用对数的性质解决简单问题三情感目

• 苏教版对数函数教案：对数函数（二）.doc

  2．3．5对数函数(二)【学习目标】1过程目标：(1)培养学生观察分析抽象概括能力归纳总结能力逻辑推理能力(2)通过师生之间学生之间互相交流使学生逐步学会共同学习2知识技能目标：(1)对数函数性质的应用(2)了解函数图象的变换能运用对数函数的图象和性质解决一些简单问题.3情感目标：(1)培养学生发现问题和提出问题的意识善于独立思考的习惯 (2)培养学生数学应用意识教学重点难点：对数函数性质的

• 3.5.2对数函数（2）.ppt

  (1)y=log(5x-1)(7x-2)的定义域是 (4) log3 .例3. 已知logm5>logn5试确定(3) 变形后比较≥ 4. 若1<x<10试比较lgx2(lgx)2