生本 语文导学案教学内容18跨越百年的美丽课 时1学校审核课 型新授年 级六年级时 间1学习目标1有感情的朗读课文了解居里夫人的生平及发现镭的辛苦过程2整体把握课文的思想内容初步感知居里夫人的道德力量和理想光辉的感人事迹3体会对居里夫人的巨大贡献和人格精神的赞美理解跨越百年的美丽的深刻内涵重点难点整体把握课文的思想内容初步感知居里夫人的道德力量和理想光辉的感人事迹
xxxxxxxx2090-----2010学年度第二学期公开课教案科目:语文课题:《跨越百年的美丽》年级:六年级地点:电教室执教教师:跨越百年的美丽》教学设计教材分析: 《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册的一篇课文这是一篇赞美居里夫人的文章文章以居里夫人的美丽为主线从对科学的执著追求为此献身以及淡泊名利三方面赞美了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵因为她为人类作出了伟大的贡献 实现了自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.跨越百年的美丽人教版小学语文六年级下册:梁衡玛丽?居里 自学提示:速读课文把文中带有美丽这个词的句子划出来标上序号再读一读 ①她的报告使全场震惊物理学进入了一个新的时代而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上定格在每个人的心中②皮埃儿说:我只是希望它有美丽的颜色③它真的有极美丽的颜色在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 跨越百年的美丽默读课文圈画出描写居里夫人美丽的句子并思考居里夫人的美丽表现在哪些方面做出相应的批注 解读美丽一百年前的1898年12月26日法国科学院人声鼎沸一位年轻漂亮神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台全场立即肃然无声 解读美丽一百
18 跨越百年的美丽 (第一课时) 教学目标1读通课文理解美丽的深层含义2理解课文内容体会体会文中含义深刻的句子体会居里夫人为科学献身的精神3把握体会含义深刻的句子的表达方式体会文章的语言美教学重难点:重点:理解美丽的深层含义难点:把握体会含义深刻的句子的表达方式体会文章的语言美课前准备:鼓励学生通过各种途径查阅相关教学过程:第一课时一揭示课题把握美丽1
《跨越百年的美丽》教学设计教者:柏花小学校 郭林平教学目标: 1能联系上下文体会课文中含义深刻的句子体会居里夫人为科学献身的精神 2体会对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美理解跨越百年的美丽的深刻内涵 3练习有感情地朗读课文 教学重点:能联系上下文体会课文中含义深刻的句子体会居里夫人为科学献身的精神 教学难点:读懂居里夫人的事迹从具体的事例中领悟跨越百年的美丽就是居
跨越百年的美丽教学要求:感受居里夫人献身科学的精神和淡泊名利的高尚品质培养学生理解感悟语言文字的能力有感情地朗读全文对有价值有意义的人生有个初步的认识教学重难点:感受居里夫人的理性美有感情地读文教学流程一回顾复习整体感知美丽孩子们通过上节课的学习(居里夫人画像)我们知道居里夫人的形象是(美丽端庄的)但是居里夫人的美丽容貌是短暂的居里夫人美丽的生命同样也是短暂的但是课题却是——(引导学生读出课
《跨越百年的美丽》【教学目标】1领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力理解美的内涵2学习本文多种写作手法及修辞的运用体会文章的语言美【教学重点难点】难点:让学生理清行文的思路文章的前后的内在联系重点:体会居里夫人的美丽所在?(突破口:什么是美丽为什么美丽能跨越百年)【预习】让学生查找收集有关居里夫人的阅读梁衡的《跨越百年的美丽》第一教时一解题如何理解美丽和百年(存疑)2介绍居里夫
《跨越百年的美丽》教案教学目标: 1学习本文正面描写和侧面描写相结合的人物描写方法 2理解本文叙议过程中穿插引用古今中外名人言行的作用 3领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力形成正确的人生观和价值观教学重点: 居里夫人的美丽体现在哪些方面 教学难点: 文中穿插与引用对刻画人物形象的作用 教学过程: 第一课时一导入新课 你怎样理解美丽什么样的美丽能跨越历史历经沧桑巨变始终散发光彩 那么又
《跨越百年的美丽》教案蔚县第一完全小学 李为民[教学目标] 1能联系上下文体会课文中含义深刻的句子体会居里夫人为科学献身的精神 2体会对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美理解跨越百年的美丽的深刻内涵 3练习有感情地朗读课文 [教学重点]能联系上下文体会课文中含义深刻的句子体会居里夫人为科学献身的精神 [教学难点] 读懂居里夫人的事迹从具体的事例中领悟跨越百年
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