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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级下载 第十二章 职业道德概述2022421第一节 道德与职业道德一道德的概念 1道德的字面意思 (1)道:原指道路后引申为事物发展变化的规律或规则 (2)德:是人们对道认识的所得 2道德的定义 道德:是一定社会一定阶级向人们提出的处理人和人之间个人与社会个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范简单的说道德就
题目:浅谈加强会计职业道德建设 关键词:会计职业道德 信息质量摘要内容一会计职业道德概述1会计职业道德的基本内容 2会计职业道德的作用二会计职业道德现状分析1会计人员职业道德失范现状 2会计职业道德问题对现实的影响 3会计职业道德建设存在的问题 4造成会计职业道德失范的原因三加强会计职业道德建设1加强会计职业道德建设的必要性 2加强会计职业道德建设的建议参考文献 1会计理论学的走
第一章 教师职业道德概述 1道德是一个民族长期形成的以善恶为评价标准以社会舆论传统习惯内心信念为手段来调整个人与个人个人与社会关系的行为规范的总和 2道德分为社会公德职业道德家庭美德 3教师职业劳动的特点有:A教师职业劳动任务的二重性(教书和育人)B教师职业劳动过程的艺术创造性C教师职业劳动作用的特殊性D教师职业劳动的实质是爱心奉献 4教师职业劳动过程的艺术性是由劳动对象的特点决定的
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06职业道德概论道德的特殊本质道德的特殊本质是指道德作为人类社会一种特定的具体的意识形态所具有的不同于其他社会意识形态的特殊特殊性质 首先道德是特殊的回反调解方式(道德是一种由原则规范意识信念和行为习惯构成的特殊的调节规范体系具有特殊的规范性) 道德是一种非制度化的规范(调整人与人之间关系的规范除道德规范外还有政治法律规范等) 道德是一种非权利规范 道德是一种内化的规范其次道德是一种时间精神道德
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三论述题(每小题15分共30分)?1.结合社会实际谈谈新世纪我们需要什么样的师德观?①新世纪我们需要的是理想与现实的统合的师德观②理想与现实的统合的师德观就是既满足教师个体的内在需要也顾及社会规范的要求是一种可信又可爱的师德观③在市场经济条件下人们交往于陌生的业缘群体之中但利益关系却相互依赖每个人都享受他人服务同时每个人又主动服务于他人人们处在一种互惠合作相互依赖的利益关系之中④只有把理想主义和现
职业是指由于( B )而形成的具有特定专业和专门职责 长期从事的并以所得收入作为主要生活来源的专门业务工作A.生产力发展 B.社会分工 C.工业革命 D.阶级的出现职业在社会生活中主要体现出( ABD )方面的要素A.职业职责 B.职业权利 C.职业义务 D.职业利益下列( D )不属于职业的特征A.经济性 B.专业性 C.规范性
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