小学英语PEP四年级上册教案Unit 4 My Home Part A Lets learn lets do 设计者:王 静教学重点:1听说认读单词:study bathroom living room bedroom kitchen2学习表示指令的词组能听指令做
课题: Unit One My classroom第一课时教学设计方案 教学目标:1. 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard two lights many desks and chairs.并能在实际情景中运用2. 能听说认读本课主要单词:classroom window door picture board light3. 能听懂并能按照指令做事情教学重
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Unit 1 My Classroom ???????一教学目标: 1.能听说认读AB部分Lets learn Lets talk中的单词和句子并能用所学的词汇和句型在实际情景中描述自己的教室 2.会吟唱Lets do Lets chant能够听懂Lets do的指令并做出相应动作 3.能听说读写A至I大小写字母能听说认读其中的例词 4.能理解Story time Good to know
Unit4 My home B(PEP小学英语四年级上册)衡阳市船山实验小学 阳新娇教学目标:1使学生能够听说认读phone bed sofa shelf fridge和table2学会在日常生活中运用所学单词3使学生能听懂课文中出现的指示语并按照指示语做出相应的动作教学重点:1三会单词的掌握2理解指示语的意思教学难点:单词phone和fridge的发音教学准备:单词卡多媒体课件自制房子及
第三课时教案示例 课题:Unit 6?? Meet my family? 重点:熟练掌握四个单词的拼写 难点:单词的正确拼读写 教具准备: 1本课生词的单词卡片 2.配套的教学课件 Unit 4B Lets learn] 3相配套的教学录音带 4学生的小英语练习本 5大字母卡片每组一套的小字母卡片 教学过程: (一)热身/复习(Warm-upRevision) 教师
PEP小学英语四年级上册Unit4 My home B1教案枝江市团结路小学 马伊娜教学目标:1使学生能够听说认读phone bed sofa shelf fridge和table2学会在日常生活中运用所学单词3使学生能听懂课文中出现的指示语并按照指示语做出相应的动作教学重点:1三会单词的掌握2理解指示语的意思教学难点:单词phone和fridge的发音教学准备:单词卡多媒体课件图片教学步
PEP小学英语四年级上册Unit4 My home B1教学案例教材内容:本课时是PEP小学英语四年级上册第四单元第四课时的内容课文围绕一些常见的生活用品和家具phonefridgeTVsofatableshelf and bed等展开的一系列活动教学目标:1使学生能够听说认读phone bed sofa shelf fridge和table2学会在日常生活中运用所学单词3使学生能听懂课文中
Unit5 My New RoomB Lets learnA Teaching purposes: a) Ss can listen speak read and write the main words: in behind near in front of under over on b) Ss can speak read and write the main senten
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