在工作中享受乐趣??《你在为谁工作》读有感上师大康城实验学校? 韩英今天中午我读了《你在为谁工作》一书封面上的一段话给我很大的感悟:在工作中不管做任何事都应该把心态回归到零把自己放空抱着学习的态度将每个任务都视为一个新的开始一段新的体验一扇通往成功的机会之门千万不能视工作如鸡肋食这无味弃之可惜结果做得心不甘情不愿于公于私都没有裨益??????读了这段话让我沉思良久:是啊我们当中当然也包括我在内时常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级NITTO DENKO (SHEN ZHEN)享受工作乐趣★1怎样成为一个做事有条理的人一为什么守时和出勤那么重要 1你一迟到或缺勤其他人就必须代你执行任务 2在一定程度上工作气氛将会受到影响目的:培养正确的工作态度NITTO DENKO (SH
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在这里享受学习的乐趣 —河南油田双河社区讲·学活动侧记社区开展的讲·学活动让我对调整了心态坚信只要认真做好每件事你就是最好的这是在河南油田双河社区讲·学活动表彰会上基层员工王慧敏发自内心的发言双河社区党委自开展讲·学活动以来把学习与生产经营相结合与企业文化建设相结合通过建平台重内容着引导提升学习热情有效地促进了社区生产管理的提升和广大干部员工阳光心态能量的传递逐步养成了一种
享受阅读的乐趣 ————浅谈低年级阅读教学很喜欢新教材课文内容丰富 体裁多样耐人寻味给我们的增添了新的活力与生机我想学生们读到这样的课文应该和我一样爱不释手但在实际教学过程中却发现有不少学生对课文爱不起来往往在上总有掉队的学生似乎这一篇篇充满童真童趣情感充沛真挚的课文激不起他们的丝毫兴趣他们只是机械地读记机械地跟着老师教的学小学低年级是学习阅读
享受读书的乐趣 HYPERLINK =E5BC80E58DB7E69C89E79B8Aie=utf-8src=wenda_link t _blank 开卷有益读书好处多这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上登得越高眼前展现的景色越壮阔就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来必须
享受游客的乐趣——我教品德与社会《我是教室美容师》苏州外国语学校 王海燕今天我教《我是教室美容师》这一课《我是教室美容师》是《品德与社会》第六册教材中的内容分为我的教室看看谁的主意妙我们自己来打扮新教室新感受四个部分通过这一课的教学旨在让学生改变和美化自己的成长空间提升学生的主体意识与团队精神增强创新思维能力从而让他们在教室里更愉快地生活和成长站在教室上课前的一刹那我忽然觉得《我是教室美
享受学习的乐趣教学目标1 帮助学生认识学习作为一种脑力劳动总是苦乐相伴说出自己在学习中尝到的苦与乐 2 活动中帮助学生树立正确的学习苦乐观体验中感受学习中的乐趣从而培养学生的学习兴趣教学重点:体验为学求知的快乐教学难点:调节心态快乐学习教学准备:小品 歌曲 竞赛等等教学过程:创设情境 导入新课1 歌曲七色光2教师: 同学们在你们五年的学习生涯中是否让你感觉到学习是一种艰巨的脑力劳动需要花
享受读书的乐趣 博吾学校 七(4)班 唐姗姗 我喜欢享受读书的乐趣喜欢一个人坐在大自然中享受着书中的知识畅游在知识的世界 有的书读来就像品一杯淡香的茶有的书读来就像品一杯苦咖啡有的书读来就像品一杯辛辣的美酒......读书的最大理由就是摆脱平庸把书中藏起的这个世界变为我们的世界 读书心灵会享受到知识的沐浴享受读书享受书中的春天
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