相关文档

• 多种多样的运输方式.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多种多样的运输方式速度运量运费 铁路运输是运输量大速度快运距长连续性强受自然条件影响较小公害小成本比较低的现代化运输方式大宗货物的长途运输主要依靠铁路铁路运输一直是我国运输事业的骨干运输方式 公路运输是我国最重要和普遍的短途运输方式汽车运输虽有成本高载运量小耗能大劳动生产率低等不利方面但对不同的自然条件

• 多种多样的运输方式.doc

  多种多样的运输方式教学目标：认知目标：1了解多种多样的运输方式 2感悟不同运输方式的特点 3体会现代交通运输与人们日常生活的关系情感目标：使学生树立爱护交通运输设施遵守交通规则的意识教学重点：1让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施2使学生知道几种交通运输的特点 教学难点：1 什么是交通运输以及交通运输的设施 2 实际事例中如何选择合适的运输方式教学方法：讲解法比较法讨论法游戏法教学

• 多种多样的运输方式.doc

  教学内容备课时间认识教材认识学生教学链接教案课件阅读材料教学目标知识与技能1通过调查了解多种多样的交通运输方式2认识不同交通运输方式的特点3体会现代交通与人们日常生活的关系过程与方法情感态度价值观:学生感悟到交通运输方式在不断更新并给人们生活带来了许多方便教学方法教学准备查阅制作课件教学设计?????? 一师谈话导入??? 1谈话:早晨你是怎么到校的??? 2你们刚刚提到了自行车电动车摩托车公

• 《多种多样的运输方式》.docx

  《多种多样的运输方式》教学设计????????教学目标情感态度与价值观：感悟交通方式的不断更新体会它给人们生活带来的方便能力：调查了解本地区的交通方式能根据现实生活的需要选择不同的交通方式和使用本地区交通运输设施知识：通过调查了解多种多样的交通方式及其特点了解本地区交通运输设施的作用?学情分析从学生的心理特点与认知程度来看农村小学四年级的孩子自我发展相对比较独立相比城市孩子显得更懂事更自立一些他们

• 多种多样的运输方式.doc

  《多种多样的运输方式》说课稿新寨小学教师：周明芬 尊敬的各位老师： 大家好今天我说课的内容是人教版四年级下册《品德与社会》学科第三单元《交通与生活》中的第一课《多种多样的运输方式》下面我就从这课的教材教法和学法教学过程几个方面进行阐述： 一说教材 1教学分析 ：交通运输和人们的生活密切相关在社会生活中所起的作用是非常重要的作为生活在现代社会的小学生应该具有一定的交通运输方面的知识本课教材的文本

• 3-1多种多样的运输方式.doc

  《多种多样的运输方式》教学设计教学内容：小学品德与社会四年级上册第四单元第一课《多种多样的运输方式》教学目标　　1.使学生知道一些常见的交通运输设施　　2.使学生知道几种交通运输方式的特点 3.使学生树立爱护交通运输设施的意识教学重点：　　（1）让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施　　（2）使学生知道几种交通运输的特点教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施一揭示课题确定目标1．

• 《多种多样的运输方式》教案.doc

  四年级品德与社会（下）教案1.多种多样的运输方式教案背景现代社会多种多样的交通运输方式为人们的生产生活提供了更多更快更方便的服务交通运输和人们的生活密切相关在社会生活中所起的作用越来越重要作为生活在现代社会的小学生应该具有一定的交通运输方面的知识《多种多样的运输方式》一课就是让学生了解一定的交通运输方面的知识并在生活中学会运用教学课题 多种多样的运输方式教材分析《多种多样的运输方式》是四年级

• 多种多样的运输方式教学设计.doc

  教案示例第二课多种多样的运输方式和平乡中心小学 刘波教学目标知识：1使学生知道一些常见的交通运输设施2使学生知道几种交通运输方式的特点情感态度价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识教学重点：1让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施2使学生知道几种交通运输的特点教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施教学过程一导入1情景导入我们都到公园或郊外玩过那么你们是怎么去的呢(坐汽车坐火车

• 多种多样的交通运输方式教学设计.doc

  《多种多样的运输方式》教学设计五楼明德小学王绍会1多种多样的运输方式一教学目标 ：1使学生知道几种交通运输方式的特点2使学生知道一些常见的交通运输设施 二情感态度价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识 三教学重点： 1让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施 2使学生知道几种交通运输的特点 教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施教学流程： （一）情景导入

• 多种多样的运动形式.doc

  多种多样的运动形式28．能用实例解释机械运动及其相对性29．能从生活自然中的一些简单热现象推测分子的热运动30．初步认识宏观热现象和分子热运动的联系31．能用实验证实电磁相互作用32．能举例说明电磁波在日常生活中的应用33．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式28．能用实例解释机械运动及其相对性一填空题电源MR1R12第17题图1．（10宿迁）小明去超市走到电梯前发现电梯运动较慢当他站在电梯上时