大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.ppt

    第02章 实验研究的基本问题本章主要内容:一、实验研究中的变量及其控制二、实验的效度三、实验设计四、实验的信度要点复习实验的灵魂:控制实验控制的目的:探索人的心理和行为发生、发展变化的原因什么是变量变量(variable)是指在数量上或质量上可变的事物的属性。变量包括作业变量(刺激变量)、环境变量、机体变量在一个具体的实验中,变量分为自变量、因变量和额外变量。?一、实验研究中的变量及其控制(一)变

  • 第二章_.ppt

    实验的灵魂:控制实验控制的目的:探索人的心理和行为发生发展变化的原因实验条件 二自变量三因变量(二)对因变量的控制 1反应控制 沿着这一指导思想1924年美国国家科学院的全国科学研究委员会决定在西方电气的霍桑工厂进行研究 20年代位于芝加哥市西部的霍桑工厂从事电报设备制造当时厂内有25000工人这个厂当时有较完善的娱乐设施医疗制度和养老金制度等但是工人中仍有愤愤

  • 第二章.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 实验研究的基本问题主讲:周 楚复旦大学心理学系zhouchufudan.edu实验研究的基本问题实验研究的变量实验设计——心理学研究大厦的基石实验研究的效度与信度实验研究的仪器第一节 实验研究的变量★自变量——被操纵★因变量——被观察★额

  • 第二章---.ppt

    2468 (一)实验前后设计 1定义: 在实验条件处理前对被试观测的结果与实验条件处理后所做的同样观测的结果加以对比的设计 2基本模式:为比较y1y2之间的差异可采用三种恰当的统计方法( 1 )相关样本T检验( 2 )非参数的符号检验法( 3 )非参数的符号迭次检验法( F Wilcoxon )实验心理学讲义实验心理学讲义73抵消实验条件

  • 小课.ppt

    level 2我们的观点 (二)小课题研究的作用提高农村中小学校长专业素质路径探索 (三 )关于题目 一是前后句逻辑关系颠倒研究重点不明确例如《构建主题实施主题阅读研究》修改《实施主题阅读构建主题的研究》 二是逻辑关系不清关键词前后交叉并存 例如《对小学生厌学与不写作业问题原因探析与解决对策研究》 修改《小学生不写作业的原因分析与解决对策研究

  • 财政学要.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 导论第一节 概述一什么是财政学 是经济学的一个分支又称为经济学公共部门经济学公共经济学 经济部门分为公和私两部门财政学研究的是公共部门的问题 二财政学要研究的基本问题 (一)活动会对国民经济造成什么影响 (二)应该做些什么该怎样做 每个人都在努力运用他的资本来使其产品能得到最大价值一般说

  • 技能培训.ppt

    主要内容既要将DNA与蛋白质脂类和糖类等分离又要保持DNA分子的完整 操作步骤(重点)使用台式离心机室温离心BclI ℃ PCR操作注意事项 琼脂糖凝胶电泳原理带手套操作EB163作 业

  • -4--运算放大电路.ppt

    练习集成运算放大器的电路连接方法研究基本运算放大电路的运算关系练习示波器的操作信号发生器万用表毫伏表的使用集成运放的调零反相比例运算电路同相比例运算电路反相求和运算电路集成运放μA741的正负电源极性不能接错输出端不能接地即输出端不可短路为减小测量误差测ui和uO时万用表应尽量采用同一量程直接读取波形的电压周期等参数

  • 第三讲 利用导数函数(1).ppt

    第三讲 利用导数研究函数的基本问题BDB4.(2019·全国卷Ⅱ)曲线y=2sin x+cos x在点(π,-1)处的切线方程为()A.x-y-π-1=0   B.2x-y-2π-1=0C.2x+y-2π+1=0 D.x+y-π+1=0解析:设y=f(x)=2sin x+cos x,则f′(x)=2cos x-sin x,∴f′(π)=-2,∴曲线在点(π,-1)处的切线方程为y-(-1)=-2(

  • 1--际应用.ppt

    解得x=90经检验x=90是原方程的根.二构建不等式(组)解决实际应用题解决此类问题的关键是根据题意确定问题里的不等关系或相等关系从而构建不等式(组)求解.例2 (2008·昆明)某校决定购买一些跳绳和排球需要的跳绳数量是排球数量的3倍购买的总费用不低于2200元但不高于2500元. (1)商场内跳绳的售价为20元根排球的售价为50元个设购买跳绳的数量为x按照学校所定的费用有几种购买方案每

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部