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  圣匀新教育中心力物体的平衡单元测试（一） ___________ 总分___________一选择题(每小题只一个答案正确每小题 3 分共 30 分)1．弹簧秤下挂一小球秤的示数为T．现使小球靠着倾角为α的光滑斜面并使弹簧秤仍保持竖直方向则小球对斜面的正压力为　（ ）　　　A．Tcosα B．Ttgα C．0

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  第1章 单元评估(本栏目内容在学生用书中以活页形式单独装订成册)一选择题1．一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图像如右图所示．下列表述正确的是 (　　)A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比【解析】　图像的横轴截距表示弹簧的长度A错误图像

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  第二章 力 物体的平衡 第Ⅰ单元 力的概念 力学中常见的三种力巩固:夯实基础一力的概念1.（1）力是物体和物体间的相互作用.有受力物体必有施力物体脱离物体的力是不存在的.(2)力的作用效果：使物体发生形变或使物体运动状态变化.（3）力的三要素：力的大小方向和作用点.力的三要素可以用力的图示确切地表示出来.要注意区分力的图示和力的示意图.（4）力的四种属性：相互性物质性矢量性和瞬时性.相互性和物质性

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  力物体的平衡单元测试班级 成绩 一选择题1关于摩擦力的说法下列正确的是（ ）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力 B．正压力越大摩擦力越大C．滑动摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反 D．摩擦力一定是阻力2物体同时受到一平面内三个力作用而做匀速直线运动下列几组力不可能的是( )A．5N7N8N B．5N2N3

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  2 力 物体的平衡单元考试题一、选择题(共10小题，每小题6分，每小题至少一个正确答案)　　1、下列说法中，正确的是(　 )　　A、力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体　　B、没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在　　C、有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的　　D、力不能离开施力物体和受力物体而独立存在　　2、在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力的关系

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  第一章 力 物体的平衡知识结构 力的概念 力的分类：重力弹力摩擦力电场力磁场力等 FILENAME 第一章 力 物体的平衡 力的运算：合成分解：平行四边形法则 力的平衡：F合=0重点知识一个概念：力三种力：重力弹力摩擦力两个方法：受力分析的方法和力的合成分解的方法物体的平衡：共点力作用下物体的平衡条件 一力的概念

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  第一章 力 物体的平衡第一单元 力和常见的三种力高考要求：1理解力重力弹力摩擦力的概念 2理解力的物质性矢量性 3知道物体重心和弹力摩擦力产生的条件 4掌握弹力摩擦力有无的判断方法知识要点：力定义：力是物体对物体的作用力的单位：牛顿（N）力的基本特征：物质性：力不能脱离物体而独立存在相互性：作用力和反作用力同时存在满足牛顿第三定律矢

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  一 力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高h处G=mg其中g=[R(Rh)