21.5 反比例函数第1课时 反比例函数(1)【学习目标】1.理解反比例函数的概念根据实际问题能列出反比例函数关系式.2.经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程发展学生的抽象思维能力.【学习重点】能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想.【学习难点】辨别题目数量关系正确列出反比例函数关系式.情景导入1.复习小学已学过的反比例关系例如:(1)当路程s一定时间t与速度v成反比例
第3课时 反比例函数(3)【学习目标】1.理解并掌握一次函数反比例函数的图象和性质并能利用它们解决一些综合问题.2.经历观察分析交流的过程逐步提高运用知识的能力.【学习重点】综合运用一次函数反比例函数的知识解决有关问题.【学习难点】反比例函数图象性质的灵活运用. 旧知回顾:填写下表比较正反比例函数性质的异同.正比例函数反比例函数图象特征过原点的一条直线双曲线经过象限k>0 一三象限k<0 二四象限
《教材解读》配赠资源???版权所有, 第2课时 反比例函数(2)【学习目标】1.会用描点法画反比例函数图象.2.理解反比例函数的性质.3.通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的性质.【学习重点】会画反比例函数的图象,理解反比例函数的性质.【学习难点】理解反比例函数的性质,并能灵活应用.旧知回顾:1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是怎样的?如何做出?解:一次函数y=k
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例函数学如逆水行舟不进则退中和镇一中 郭娟反比例函数用函数解析式表示:(1)京沪线铁路全程为1463km
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十六章反比例函数第1课时 反比例函数26.1 反比例函数1.反比例函数的定义(1)形如_____________________的函数叫做反比例函数其中 x 是________y 是函数.自变量(2)自变量 x 的取值范围是_________的一切实数.2.待定系数法确定函数解析式若 y 是 x 的一次函数则设 y___
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第15课时 反比例函数一中考知识点:1.反比例函数意义2.反比例函数 反比例函数图象3.反比例函数性质4.待定系数法确定函数解析式.二中考课标要求 考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用反比例函数理解反比例函数意义∨会画反比例函数的图象∨理解反比例函数的性质∨能根据实际问题中的反比例关系用待定系数法确定反比例函数的解析式∨∨三中考知识梳理1.反比例函数的概念反比例函数y=中的是一个分式自
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第16课时 反比例函数(70分)一、选择题(每题4分,共28分)1.对于函数y=eq \f(6,x),下列说法错误的是(C) A.它的图象分布在第一、三象限B.它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C.当x>0时,y的值随x的增大而增大D.当x<0时,y的值随x的增大而减小2.[2015·天津]已知反比例函数y=eq \f(6,x),当1<x<3时,y的取值范围是(C)A.0<y<1B.1<y
4.在小学我们已经学过反比例关系的概念请你回忆这个概念的具体内容是什么答:两种相关联的量一种量变化另一种两也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的积一定这两种量就叫做成反比例的量它们的关系叫做反比例关系 即 如果x?y=k(一定)那么x与y成反比例关系 3等边三角形周长C与边长a之间的函数关系式.4011你还能举出现实中一些这种关系的例子吗×3已知y是x的反比例函数: 待定系数法
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