人教版三年级语文赵州桥的教学设计【设计思想】强化通读课文和整体感知突出足以覆盖全文的研读重点即以一座普通的桥为什么能得到世界奇迹的赞誉引导学生围绕研读专题进行研究性阅读充分让学生自主探究结合丰富的课外补充知识充分发挥研读专题对全篇课文的穿透力通过赵州桥的特点来领略古代劳动者的智慧才干【教材分析】《赵州桥》是人教版三年级上册的一篇说明文它向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观为我们呈现了赵州桥设计的意义
《赵州桥》 教学设计 金榜小学:龙启云教学内容: 《赵州桥》教学目标1.学会本课生字新词理解隋朝石匠世界闻名设计创举雄伟雕刻遗产等词语2.查字典理解词语运用参加而且造句联系上下文理解词语和句子了解句与句的联系弄懂每个自然段的意思进行朗读训练3.从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义体会我国劳动人民的智慧和才干激发学生的自豪感教学重点能正确有感情地朗读课
这种设计在建桥史上是一个创举这种设计指的是什么有什么好处双龙戏珠阅读思考设计上的优点美观为什么赵州桥是我国宝贵的历史遗产
三年级语文上册:《赵州桥》教学设计 教学目标 :1认识10个生子会写14个生字正确读写相关词语2正确流利有感情朗读课文并背诵自己喜欢的部分3知道赵州桥是世界闻名的石拱桥是我国宝贵的历史遗产它的设计在建桥史上是一个创举为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲4积累语言认识过渡句的作用教学重点:1 感受赵州桥的雄伟坚固美观2 体会中国古代劳动人民的聪明而伟大教学难点 : 理解赵州桥设计上的创
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9赵 州 桥 思 考 :读了这篇文章赵州桥给你留下总的印象是什么生 字 学 习县 设 参 部 横 跨 举 击 坚 固 栏 案 爪 贵击 坚 固 栏 案 爪 贵小 组 学 习1.为什么说赵州桥非常雄伟2.从哪儿看出赵州桥非常坚固3.从哪儿看出赵州桥非常美观赵 州 桥 介 绍 跨是左右结构的右下角是一个亏不要写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 赵州桥人教版三年级语文下册第三单元学习目标 1.理解课文内容了解赵州桥既坚固又美观的特点体会我国古代劳动人民的智慧和才干从而激发同学们的民族自豪感2.学习观察事物的方法赵州桥李春河北赵县洨河赵州桥李春设计并参加建造1400多年 赵州桥非常雄伟桥长五十多米有九米多宽中间行车马两旁走人这么长的桥全
课 时 计 划课 题19 赵州桥教学目标1学会本课生字新词理解隋朝石匠世界闻名设计创举雄伟雕刻遗产等词语2联系上下文理解词语和句子了解句与句的联系弄懂每个自然段的意思进行朗读训练 3从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义体会我国劳动人民的智慧和才干激发学生的自豪感莲山课件 原文地址::教材分析这篇说明性的课文向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观课文语言准确简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19 赵州桥义务教育课程标准实验教科书三年级 语文 上册执教者:李静2013年10月29日赵州桥李春(隋朝石匠)思考:第二段一共 有几句话整段话都是围绕哪句话写的 答:本段一共六句话 整段话都是围绕第一句写的 思考:你从哪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赵州桥 这种设计在建桥史上是一个创举既减轻了流水对桥身的冲击力使桥不容易被大水冲毁又减轻了桥身的重量节省了石料1.这种设计指什么2.为什么说它在建桥史上是一个创举赵州桥这座桥不但坚固而且美观这座桥怎样坚固美观又表现在哪里 桥的两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案:有的 刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的
《赵州桥》教学设计【教材分析】《赵州桥》是小学语文人教版第五册中的一篇说明文它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干课文共分四段第一段写赵州桥的桥名地点设计建造点建造年代第二段写赵州桥的雄伟坚固这与它的独特设计是密不可分的围绕设计这个重点词课文先写了赵州桥的设计特点再写这样设计的好处第三段重点词是美观在介绍赵州桥的美观时用有的……有的……还有的……所有的
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