活动目标(三)恨不相逢未驾时 (台湾自动变速车) 酒乱改成语长胃语文因生活而精彩生活因语文而美丽语文就是生活生活就是语文生活处处皆语文让我们热爱生活在生活中学习语文在语文的学习中感悟生活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漫游语文世界 春联俗称门对子每年春节家家户户在门上贴上大红的春联更增添了喜庆气氛 春联源于古代的桃符桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板上面写上神荼郁垒二神名以驱鬼避邪每逢春节人们总要用新桃符替换旧挑符王安石千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符的诗句说的就是这件事 春联始于五代公元964年后蜀主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中语文七年级上册综合性学习·写作·口语交际漫游语文世界学习目标1引导学生搜集整理交流和运用信息由此培养学生口语交际能力和综合实践能力2让学生充分认识到语文与生活的密切联系自觉拓宽语文学习空间培养合作意识和创新精神3激发学生学习语文的兴趣提高学生的语文素养学习准备 走上街头走近荧屏走到图书馆走进网络搜集筛选分类全
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七年级上册第二单元《漫游语文世界》作文导学案【学习目标】1.培养走出到广阔的生活中去学习语文的意识2.培养辨别好坏语文现象的能力3.做生活中的有心人提高对语言文字的感受力和吸收力4.能够将自己在生活中发现的语言现象作出分析判断将自己学习语文的感受心得总结并以口头书面两种形式表述出来【学习重点】1.感受并辨别语言文字的精粗2.将自己在生活中自学钻研语文的收获心得形成文字【学习难点】 将自己
教材内容筛选2.具备一定的收集的能力课题名称 研究时间安排: 1 两周内利用课余时间小组成员进行商讨分工合作做好各项准备 2 在此期间搜集整理整理编辑一本引人注目通俗易懂的集子征集故事小品并在组内排演 3 两周后在全班展示做到形式活泼内容有意义 活动评价互评小组成员友好配合互相帮助
特色店名生活 = 语文练一练请为学校的草坪写一句宣传标语逻辑性强观点突出自己动手开书店说说我的名字菜鸟: 大虾:东东:伊妹儿:886:1生活处处有语文2我从 中学到了语文(任选一题写一篇作文)
综合性学习 漫游语文世界活动目标 1通过此次活动使学生充分认识到语文与生活的密切联系了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在无时不有从而培养学生在生活中观察语文学习语文运用语文的好习惯培养学生收集信息处理信息的能力2通过此次活动引导学生搜集家庭校园和社会生活中最新鲜最活泼的语言现象了解社会上语言文字使用中的不规范现象初步树立汉民族共同语的规范意识3通过写作练习引导学生多角度观察生活发现语文
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 四 单 元 复 习十六《化石吟》是一首科学诗选自 吟这里是 的意思十七《看云识天气》本文是 根据有关改写的体裁是 十八
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