单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.2 一次函数(2)本课是在学习一次函数概念的基础上研究它的图 象和性质.研究一次函数的图象和性质重点是让 学生概括当k >0和k <0时一次函数y = kxb 图象 的特征随着自变量x 的变化函数值y 怎样变化. 通过一次函数图象性质的研究体会数形结合的思 想.课件说明学习目标: 1.会画一次函数的图象 2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.2 一次函数(1)本课是在学习正比例函数的基础上进一步学习一 次函数的概念.一次函数的概念是在观察一类具体 函数的解析式的特点的基础上通过抽象得到的函 数模型.课件说明 学习目标: 1.结合具体情境理解一次函数的意义能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式 2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系
八年级 下册 一次函数(2)本课是在学习一次函数概念的基础上研究它的图 象和性质.研究一次函数的图象和性质重点是让 学生概括当k >0和k <0时一次函数y = kxb 图象 的特征随着自变量x 的变化函数值y 怎样变化. 通过一次函数图象性质的研究体会数形结合的思 想.课件说明学习目标: 1.会画一次函数的图象 2.能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关 系 3.能根据一次函数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.2 一次函数(2)本课是在学习一次函数概念的基础上研究它的图 象和性质.研究一次函数的图象和性质重点是让 学生概括当k >0和k <0时一次函数y = kxb 图象 的特征随着自变量x 的变化函数值y 怎样变化. 通过一次函数图象性质的研究体会数形结合的思 想.课件说明学习目标: 1.会画一次函数的图象 2.
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3.引入:在上节课中我们学习了在给定一次函数表达式的前提下我们可以说出它的图象特征及有关性质反之如果给你信息你能否求出函数的表达式呢这将是本节课我们要研究的问题 象这样先设出函数解析式再根据条件确定解析式中未知的系数从而具体写出这个式子的方法叫做待定系数法.综合运用 1.必做题: 教科书第31页练习l235页习题第5题2.选做题: 教科书第35页第7题.
一次函数(第2课时)第十九章 一次函数人教版八年级下册1.正比例函数的图象与性质. 一般地正比例函数y=kx(k是常数k≠0)的图象是一条经过原点的直线我们称它为直线y=kx. 当k>0时直线y=kx经过第三一象限从左向右上升即随着x的增大y也增大 当k<0时直线y=kx经过第二四象限从左向右下降即随着x的增大y反减小.复习旧知 2.反思: (1)正比例函数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级19.2.2 一次函数第2课时一次函数1.正比例函数的图象与性质.一复习与反思 一般地正比例函数y=kx(k是常数k≠0)的图象是一条经过原点的直线我们称它为直线y=kx. 当k>0时直线y=kx经过第三一象限从左向右上升即随着x的增大y也增大 当k<0时直线y=kx经过第二四象限从左向右下降即随着x的增大y反减小. 2
第十九章一次函数 1922 一次函数第2课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1正比例函数的图象与性质一、复习与反思一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx当k>0时,直线y=kx经过第三、一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x的增大
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