化学:232电能转化为化学能 教案(苏教版必修2)教学目标:【知识与技能】1、通过电能转化为化学能的实例-----电解和电镀的教学活动,了解电极原理、电解和电镀的重要性。2、了解日常所用的手机、数码相机等产品的充电、放电原理。3、通过对实验现象的观察、分析和推理,培养学生的实验能力、观察能力、思维能力。【过程与方法】1、运过实验探究方法,通过氯化铜溶液的电解学习电解原理。2、播放电解原理的电脑课
化学:232电能转化为化学能 教案(苏教版必修2)教学目标:【知识与技能】1、通过电能转化为化学能的实例-----电解和电镀的教学活动,了解电极原理、电解和电镀的重要性。2、了解日常所用的手机、数码相机等产品的充电、放电原理。3、通过对实验现象的观察、分析和推理,培养学生的实验能力、观察能力、思维能力。【过程与方法】1、运过实验探究方法,通过氯化铜溶液的电解学习电解原理。2、播放电解原理的电脑课
二、教学目标知识目标:1、了解燃煤发电的流程及关键步骤 2、掌握锌铜原电池的基础知识 3、记住化学电池的本质4、了解常见电源能力目标:分析解决问题的能力情感、态度和价值观目标:培养化学兴趣及严谨的化学治学态度三、教学重点难点重点:锌铜原电池的基础知识难点:锌铜原电池的基础知识四、学情分析我们的学生没有平行分班,有实验班,学生已有的知识和实验水平有较大差距。学生对于原电池的了解限于普通原电池的外表
《化学能与电能的转化》教案第三课时电能转化为化学能教学目标:1 通过实验使学生了解电解的基本原理、电解池形成的基本条件。2 能正确判断电解池的阴极和阳极,能正确书写电极反应式和电解化学方程式。3 培养和发展学生的自学能力、观察能力、探究能力。教学重点:电解装置的特点和工作原理教学难点:电解时电极反应式的书写教具准备:幻灯片、两个石墨电极、导线若干、直流电源一个,烧杯两个,氯化铜溶液一瓶、淀粉碘化
《化学能与电能的转化》教案第二课时 化学电源教学目标:1 了解常见的化学电源,能够根据化合价的变化判断常见化学电源的正、负极2 了解钢铁电化学腐蚀的原理及防护教学重点:燃料电池的工作原理教学难点:氢氧燃料电池的电极反应教学方法:通过化学电源工作原理的归纳,培养学生演绎推理能力教学准备各种类型的化学电源课时安排一课时教学过程知识回顾:上一节我们学习了原电池一种把化学能转化为电能的装置。原电池是把一
专题2化学反应与能量变化第三单元化学能与电能的转化§2-3-3电能转化为化学能[教学目标]1.通过实验探究,认识电能可以转化为化学能,初步认识电解池的构造和电解原理。2.通过电能转化为化学能的实例,了解电解的重要应用。感悟电解在生活生产中的重要性。[教学重、难点]电解池的构造和电解原理[教学过程][小组交流]在我们已学过的化学课程里,用电解反应来制取新物质的例子[板书]一、电解反应实例[讨论]在
化学能转化为电能课时1教学设计一、学习目标 1了解常见的化学能与电能的转化方式。 2通过实验探究,认识化学能可以转化为电能;理解科学探究的意义、过程与方法。 3理解原电池的工作原理,掌握原电池的构成条件,正确书写简单原电池的电极反应和总反应。 4.了解常见的化学电源及其应用。认识研制新型电池的重要性,形成科学技术的发展观;感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题,形成较为客观、正
《化学能与电能的转化》教案(第一课时)教学目标:1.了解化学键与能量之间的密切联系,化学反应中能量变化的主要原因。2.使学生了解化学反应中的能量变化,了解吸热反应和放热反应。3.学习图表表示吸热反应和放热反应中能量变化的方法,培养观察分析实验、阅读图表的能力。4.通过研究性课题学习调查研究的方法,培养实践和创新能力。教学重点、难点:化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。教学过程:
《化学能与电能的转化》教案第二课时 化学电源教学目标:1 了解常见的化学电源,能够根据化合价的变化判断常见化学电源的正、负极2 了解钢铁电化学腐蚀的原理及防护教学重点:燃料电池的工作原理教学难点:氢氧燃料电池的电极反应教学方法:通过化学电源工作原理的归纳,培养学生演绎推理能力教学准备各种类型的化学电源课时安排一课时教学过程知识回顾:上一节我们学习了原电池一种把化学能转化为电能的装置。原电池是把一
专题2化学反应与能量变化第三单元化学能与电能的转化§2-3-3电能转化为化学能[教学目标]1.通过实验探究,认识电能可以转化为化学能,初步认识电解池的构造和电解原理。2.通过电能转化为化学能的实例,了解电解的重要应用。感悟电解在生活生产中的重要性。[教学重、难点]电解池的构造和电解原理[教学过程][小组交流]在我们已学过的化学课程里,用电解反应来制取新物质的例子[板书]一、电解反应实例[讨论]在
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