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第一章 算法初步§1.1.1 算法的概念授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人刘百波学习目标1.了解算法的含义体会算法的思想能够用自然语言叙述算法掌握正确的算法应满足的要求2.通过例题分析体会算法的基本思路重点难点重点:算法的含义及应用难点:写出解决一类问题的算法学习过程与方法自主学习: 认真自学课本P2-5 完成下列问题.ZXXK] 算法作为一个名词我们虽然
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1.1.2 《弧度制》导学案【学习目标】1.理解弧度制的意义2.能正确的应用弧度与角度之间的换算3.记住公式(为以.作为圆心角时所对圆弧的长为圆半径)4.熟练掌握弧度制下的弧长公式扇形面积公式及其应用【重点难点】弧度与角度之间的换算弧长公式扇形面积公式的应用【学法指导】 1.了解弧度制的表示方法2.知道弧长公式和扇形面积公式.【知识链接】 初中学习中我们知道角的度量单位是度分秒它们是6
PAGE 1PAGE 61.1.2 弧度制整体设计教学分析 在物理学和日常生活中一个量常常需要用不同的方法进行度量不同的度量方法可以满足我们不同的需要.现实生活中有许多计量单位如度量长度可以用米厘米尺码等不同的单位制度量重量可以用千克斤吨磅等不同的单位制度量角的大小可以用度为单位进行度量并且一度的角等于周角的记作1°. 通过类比引出弧度制给出1弧度的定义然后通过探究得
弧度制整体设计教学分析 在物理学和日常生活中一个量常常需要用不同的方法进行度量不同的度量方法可以满足我们不同的需要.现实生活中有许多计量单位如度量长度可以用米厘米尺码等不同的单位制度量重量可以用千克斤吨磅等不同的单位制度量角的大小可以用度为单位进行度量并且一度的角等于周角的记作1°. 通过类比引出弧度制给出1弧度的定义然后通过探究得到弧度数的绝对值公式并得出角度和弧度的换算方法.在此基
1. 余弦定理(一)课时目标1.熟记余弦定理及其推论2.能够初步运用余弦定理解斜三角形.1.余弦定理三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍.即a2b2c2-2bccos_Ab2c2a2-2cacos_Bc2a2b2-2abcos_.余弦定理的推论cos Aeq f(b2c2-a22bc)cos Beq f(c2a2-b22ca)cos Ceq
导学案 §算法的概念学习目标:(1)了解算法的含义体会算法的思想(2)能够用自然语言叙述算法(3)掌握正确的算法应满足的要求(4)会写出解线性方程(组)的算法重点:算法的含义解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计难点:把自然语言转化为算法语言一自主探究:自学课本25页发现疑惑并回答下列问题新知1:在数学中按照一定规则解决某一类问题的_______和______的______称为算法 新
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