<中国教育信息化》发行部:cyl蛳.edu.∞ 堡迨堡塑E卫区域基础教育技术装备建设与管理的策略探讨——以辽宁部分地区为例马如宇(辽宁省教育技术装备中心辽宁沈阳110032)摘要:本文首先以普九检查验收为契机通过调查分析辽宁部分地区教育技术装备的基础和发展实际真实客观地反映本地区教育技术装备建设和管理的现状深入剖析和反思以上两个方面存在的问题及症结理清制约教育技术装备发展的制约因素并试图通过实证调
实 验 初 中(2011——2012学年上期)学校教育信息第15期 青神县教育局办公室 二0一一年九月六日目 录1.引成都七中优质教育资源 青神中学打造教学新亮点…杨正清2.办名校 铸名师 育精进和乐学生……..…………….…高显俊3.放飞希望 快乐起航……………..……..….……....刘 兵4.新起点 新征程 新辉煌…………………………罗华冲 罗
2012-2016年中国教育信息化市场投资潜力分析????一中国 _ t _blank 教育信息化投资环境 ????(一)我国教育信息化现状 ????与发达国家相比与教育信息化带动教育现代化的要求相比我们各级各类教育在信息化过程中还存在很大困难面临很大挑战 ????(1)基础教育信息化的现状是基础设施薄弱资源共建共享水平低区域发展不平衡发展的关键在于均衡公平职业教育信息化的现状是实践教学资源
序 言二供给现状二供给现状二供给现状二供给现状三基本矛盾分析三基本矛盾分析三基本矛盾分析 当前在现代化建设进程中中国选择了以信息化带动工业化以工业化促进信息化的发展战略也相应地要求教育的发展必然取道于以教育信息化带动教育现代化现代远程职业教育科学并艺术地融合了计算机通讯网络数据库和多媒体等技术它在更高层次上综合性地将信息技术应用于职业教育宏观改革发展与微观教学过程各个主要环节能够更典型更充分地
推进网络时代社区教育信息化的对策建议胡小军 郝绍华(衡阳电大常宁分校 湖南衡阳 421500)摘要在信息网络时代信息将成为重要的执政资源信息的海量开放多元和网络化互动传播以及信息消费的平民化大众化使利用计算机和互联网推进社区教育的信息化成为较为便利的事情以全国电大系统为基础构建一个全国性的网络社区教育平台通过建立完善社区教育网络学习平台整合开发社区教育的信息化学习资源加强对社区
读王海翔的《高校信息化发展现状》有感有幸读了王海翔老师的这篇名为《高校信息化发展现状》的期刊让我颇为震惊一直以来只了我国高校信息化的发展速度却忽视了这背后的有多状况教育信息化作为教育教学改革的重要内容和指标被纳入世界各国的教育改革方案我国也已充分认识到教育信息化对教育发展社会进步的重大意义 制定了相应的教育管理信息化标准实施了教育信息化建设工程正在建设三网合一的现代远程教学传输系统和公共教育信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第1章 信息化教育概述一信息时代引发的教育变革二信息化教育的概念三信息化教育的发展四信息化教育的理论基础和 基础理论一信息时代引发的教育变革 (一)信息时代的主要特征 ◇ 现代信息技术的广泛应用是信息时代的最显著特征 ◇ 知识是信息时代最重要的生产要素 ◇ 适应变化与创新是信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我国的教育信息化进程 一 .简介教育信息化 进行教育创新必须充分利用现代科学技术手段大力提高教育的现代化水平要通过积极利用现代信息和传播技术大力推动教育信息化促进教育现代化
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式信息化十年发展规划(2011-2020年) 把教育信息化作为国家信息化的战略重点和优先领域全面部署加快实施调动全社会力量积极支持和参与用十年左右的时间初步建成具有中国特色的教育信息化体系使我国教育信息化整体上接近国际先进水平推进教育事
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