《金奖章》教案教学目标 1.会认会写本课生字理解文中常用字词的含义[来源:学科网ZXXK] 2.能够正确流利地朗读课文背诵感兴趣的部分课文 3.借助注释理解课文内容能领悟童话中所讲的道理 教学重点和难点1.理解文章内容懂得荣誉不是靠争得来的只有踏踏实实做事默默为大家作贡献的人才能获得荣誉受人尊敬[来源:] 2.引导学生抓住课文对鸟的语言神态心理活动的描写体会课文所表达的思想情感[来源:学
《金奖章》教案教学目标 1.会认会写本课生字理解文中常用字词的含义[来源:学科网ZXXK] 2.能够正确流利地朗读课文背诵感兴趣的部分课文 3.借助注释理解课文内容能领悟童话中所讲的道理 教学重点和难点1.理解文章内容懂得荣誉不是靠争得来的只有踏踏实实做事默默为大家作贡献的人才能获得荣誉受人尊敬[来源:] 2.引导学生抓住课文对鸟的语言神态心理活动的描写体会课文所表达的思想情感[来源:学
小学五年级语文上册《金奖章》说课稿(S版各位老师:? 大家早上好?? 我执教的课文是五年级上册第2课《金奖章》下面我来说课? 一? 说教材《金奖章》是九年义务教育语文S版第九册第一单元的一篇精读课文课文一共25个自然段语言浅显通俗易懂这篇美丽奇妙的童话讲的是:鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国颁发金奖章后鸟王和群鸟纷纷争说奖章的归属只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑当使者
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北关小学语文出版社五年级上册天 窗乡下的房子木板窗天窗 茅盾(1896—1981)本名沈德鸿字雁冰1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇中国二十世纪文学史上著名小说家文学批评家一生创作了大量的文学作品具有很高的艺术成就主要作品有:长篇小说《蚀》《虹》《子夜》《第一阶段的故事》《腐蚀》《霜叶红似二月花》中篇小说《路》《三人
语文百花园三 【内容简析】 本次百花园安排了三项内容一是语海畅游包括复习平舌音翘舌音姓 氏识字词句练习二是读读背背三是语文活动教材的编写体现了语文兴趣 识字方法语言积累和实践能力的整合教学时要注意沟通内在的联系 【设计理念】 通过创设情景把学生带进一个有趣的学习活动中鼓励学生想学爱学自主地 学在自主的学习中掌握知识积累语言培养能力 【教学目标】 1.巩固平
语文百花园四 【内容简析】 语文百花园四共安排了四项内容主要是引导学生通过认识动物猜字谜等进行多渠道识字通过对比形近字让学生复习前面学过的生字通过猜谜语培养学生的想象能力和思维能力通过照样子说一说来训练学生的说话能力通过读读背背练习朗读背诵诗歌进行语言积累本次语文百花园还安排了一次能说会道目的是培养学生的观察能力与口语交际能力同时使学生懂得要做一个讲文明有礼貌的好孩子 【设计理念
松树小学五年级上期语文教学计划一基本情况: 本班共有学生 人其中男生 人女生 人大部分学生有着良好的学习习惯学习兴趣较浓从上期期末语文考试成绩来看学生中两极分化的严重优秀的学生不仅基础知识掌握牢固而且写作水平也有了较大的提高他们大都有着较强的自学能力能正确拼读识字书写美观养成了良好的课外阅读习惯但仍有近十个学生却学得十分吃力拼音不能准确读写识字量少会写的字也远远达不到要求欠债太多
《乌鸦喝水》教学设计 【教学要求】 1.使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的教育学生遇到困难要多动脑筋根据不同的情况采取不同的办法来解决 2.学会本课5个生字理解乌鸦喝水口渴到处看见瓶子怎么办找等词语区别渴喝的字形和字义会用看见练习说话 3.有感情地朗读并背诵课文 【教法特点】 1.从课后的训练题入手指导学生学习课文的重点部分在整体感知了课文内
自己去吧 【内容简析】 本课是一篇童话故事讲的是小猴在妈妈的鼓励下学会了爬树小鸭在妈妈的鼓励下学会了游泳小鹰在妈妈的鼓励下学会了飞翔课文语言简朴富有生活意义让学生读后受到从小要自立不依赖父母学会独立生活的本领的启发和教育 【设计理念】[来源:学科网ZXXK] 根据童话故事的特点本教学设计力求创设情境引领学生走进童话世界激发学生的学习兴趣利用学生已有的知识经验充分发挥学生的
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