本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3 第 2 课时分 饼作业很轻松,做做乐其中!1.填空不困难,全对不简单。(1)分子比分母( )的分数叫作真分数。真分数( )1。(2)分子比分母大或分子、分母相等的分数叫作( )。假分数( )或( )1。(3)写出两个分子是5的真分数( )、( );写出两个分母是7的假分
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本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 1、想一想 两根同样长的绳子,第一次根截取米,第二根截取它的,剩下的两段绳子一样长。2、排大小 ( )<( )<( ) ( )<( )<( )3、选择 A.大于 B.小于 C.等于
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 想一想用1、3、5、6、12能组成几个假分数, 并把它们写出来(分子和分母不用同一个数)__________________________________。考一考 (1)分数可分为真分数、假分数和带分数。( ) (2)真分数都小于1,假分数都大于1。 ( ) 填空分母是9的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (北师大版)五年级数学上册 分饼一、填空。 (1) eq \f(3,4) 米表示( )米的 eq \f((),()) ,也表示()米的 eq \f((),()) 。 (2)5个 eq \f(1,7) 是( )? 2 eq \f(3,4) 里有( )个 eq \f(1,4) ? 13个 e
分饼我这有3张饼,可平均分给4个人,该怎么分呢?我这有3张饼,可平均分给4个人,该怎么分呢?每张饼每人分到,每人共分到 张饼。 我这有3张饼,可平均分给4个人,该怎么分呢? 每人可以分到9个张嘛,也就是 。那如果有9张饼平均分给4个人,每人又分得多少?还有别的方法吗?9个饼还可以这样分呢! 就是 ,读作:二又四分之一。 像 、、、,…这样的分数叫作真分数。 像 、、、,…这样的分数叫作假分数。 像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分饼北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标:结合具体情景经历假分数和带分数的产生过程理解真分数假分数和带分数的意义 2.能力目标:能正确读写假分数和带分数了解带分数和假分数的关系3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 请填空① 3个 是( ) ② 4个 是( )
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题5 / NUMS5 《分饼---真分数、假分数、带分数》教学设计方案课题名称分饼---真分数、假分数、带分数科 目数学年级五年级教学时间一教时一、教材内容分析学生在三年级的学习中已认识大部分的真分数,为了引出和帮助学生理解真分数、假分数和带分数,教材创设了“分饼”的情境活动,并分成两个层次展开教学。通过直
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 数一数1.填空不困难,全对不简单。(1)一亿里面有( )个一千万。(2)870563001是由( )个亿、( )个千万、( )个十万、( )个万、( )个千和( )个一组成。(3)从个位起第( )位是十万位,它的右边是( )位,左边是( )位。(4)用0,
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3 第 6 课时找最大公因数作业很轻松,做做乐其中!1.填空不困难,全对不简单。(1)16=( )×( )=( )×( )=( )×( )16的全部因数:______________________________________________________________。42=(
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