相关文档

• 中彩那天教师用导学案_（1）.doc

  课 题：5中彩那天导学案第 一课 时学习目标：1学习生字词初步感知课文内容2能正确流利有感情地朗读课文学习重点:1学习生字有感情朗能读课文【自主预习】1.自由读课文把课文读通顺读准确2我要把下列词语多读几遍还能写好维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 橡皮 拮据 奔驰 馈赠 闷闷不乐

• 中彩那天教师用导学案.doc

  四年级语文学案班级：四年级 课 题：5中彩那天第 一课 时学习目标：1学习生字词初步感知课文内容2能正确流利有感情地朗读课文【自主预习】自由读课文把课文读通顺读准确能做以下各题：1我要把下列词语多读几遍还能写好维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 橡皮 拮据 奔驰 馈赠 闷

• 中彩那天教师用导学案.doc

  二导学流程(一)导入世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案(屏幕出示课题)读课题读准中的字音理解中彩的意思(屏幕出示学习目标)一自主学习(屏幕出示预习要求)(1)自由读课文把课文读通顺读准确读出以下词语维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 橡皮 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解目标一检测：(

• 中彩那天导学案.doc

  中彩那天导学案班级： 组别 学习目标：　　　　1认识11个生字会写16个字正确读写维持财富精湛安慰教诲闷闷不乐迷惑不解等词语 2能正确流利有感情地朗读课文在理解故事内容的同时懂得诚实讲信用是人的精神财富它比物质财富更珍贵的道理并能联系自己的生活实际说说体会 3体会叙事条理清楚首尾照应的表达方法能复述课文提高口头表达能力自主学习：　(一)字词部分(能掌握这些

• 《中彩那天》导学案.doc

  《中彩那天》导学案学习目标1引导学生理解课文内容体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质帮助学生树立诚信的观念 2帮助学生学会本课生字新词 3指导学生有感情地朗读课文 学习重点 读懂课文内容体会父亲面临的是一个道德难题深刻认识父亲的诚信品质 学习难点 理解母亲说的两句话 学习准备 1学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状 2收集有关赞美诚实信用等方面的名言或谚语 学习课时 两课时

• 《中彩那天》导学案.doc

  5 《中彩那天》导学案组别 　　　　　 　　教学目标1．认识本课的 20 个生字学会其中的 14 个生字2．指导学生正确流利有感情地朗读课文3．指导学生理解课文内容学习父亲诚实守信的优秀品质初步渗透拥有诚信就等于拥有一大笔财富的思想教学重点：指导学生理解父亲从开始时的犹豫到最后把汽车还给同事的经过体会课文中母亲说的话的含义教学难点：指导学生理解父亲面临的

• 四语导学案：中彩那天1.doc

  #

• 5、《中彩那天》导学案.doc

  九龙坡区铜罐驿小学导学案活页课时教学分析课题《 5. 中彩那天 》 教学准备教学目标1认识本课的6个生字学会其中的14个生字正确读写下面的词语：维持财富精湛等词语2正确流利有感情地朗读课文理解课文内容懂得诚实讲信用是人的精神财富它比物质财富更珍贵的道理并能联系自己的生活实际说说体会体会叙事条理清楚首尾照应的表达方式能复述课文提高口头表达能力搜集有关财富和诚信的名言重点体会故事中人物的

• 中彩那天教案.doc

  《中彩那天》第二课时教学设计邝艳芳教学目标：1引领学生通过品读父亲面临的道德难题深入人物心灵体会父亲崇高的精神世界2联系实际理解母亲说的一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富这句话的含义3有感情地朗读课文教学重点：理解父亲留车到还车矛盾的心理经过教学难点： 理解父亲所面临的道德难题教学准备：抽奖箱小奖品多媒体课件教学过程一创境激趣引入新课 1. (出示奖品)大家喜欢吗在我们上课

• 《中彩那天》教案.doc

  　《中彩那天》是人教版小学语文实验教材四年级下册第二组的一篇文章其教学设计如下　　【教学目标】　　１．认识本课６个生字会写１４个生字能正确流利有感情地朗读课文　　２．感受父亲诚实守信的品质懂得一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富这句话的含义　　【教学过程】　　一阅读导语导入新课　　１．学生自由阅读单元导语读后交流：这组课文我们要学习什么我们可以怎样学习本组课文　　２．谈话导入：单元导