大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 》.doc

    改写《揠苗助长》  从前宋国有个农夫叫胡七靠种庄稼为生每天都必须去田里辛勤地劳作可是他爱玩些小聪明有一天胡七照常上地里去劳作勤勤恳恳耀眼的太阳高高悬挂在上空得意地炙烤着大地又没东西遮阳胡七又热又累调皮的汗珠一个个地向下滚全身都湿透了没干了多会儿胡七就累极了随后胡七就坐在田埂上边休息边想:看张三家的禾苗长的那么高我的禾苗怎么就不往高长他急得抓耳挠骚左思右想可是怎么也想不明白突然他想到了:如果

  • .doc

    改写《拔苗助长》绥芬河市建华小学 六年一班 孙靖宇从前在宋国有一个人名叫旺财他生性动作迟缓脑子有点不太灵光眯着个小眼睛他只有米腰也是典型的水桶腰腿还有点瘸脑袋大脖子粗他可不是富人也不是伙夫而她只是一位普普通通的农夫.有一天旺财在家里想为什么别人家里的禾苗会如此之快而我家庭的禾苗却不如人家呢他想了一个自以为很好的计策就是帮禾苗长高怎么个帮法呢就是把禾苗往上拽高这样禾苗就能比别人家长的更快了

  • .doc

    《揠苗助长》改写  宋国有个农夫靠庄稼为生每天必须去田里劳作  有一天农夫照常上地里去劳作勤勤恳恳火红的太阳高高悬挂在上空得意地炙烤着大地又没东西遮阳农夫又热又累调皮的汗珠一个个地向下滚全身都湿透了农夫就坐在田埂上休息:我的禾苗怎么就不往高长他急得抓耳挠骚左思右想可是怎么也想不明白突然他想到了:如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻我真是太聪明了于是他高兴地弯下腰将禾苗全都拔高了还边拔边说:庄稼苗呀庄稼

  • ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级揠苗助长ya`拔苗助长思考: 课文主要讲了一件什么事 古时候有个人 就把禾苗 结果 想让禾苗快点长禾苗都枯死了拔高 古时候有个人他巴望自己田里的禾苗长得快些天天到田边去看可是一天两天三天禾苗好像一点儿也没有长高他在田边焦急地转来转去自言自语地

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版小学语文义务教育课程标准实验教科书(六年级 下册)寓言二则9寓言 寓是寄托的意思言是话比喻故事寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事用来说明一个深刻的道理使人受到教育和启发 则是量词二则就是两篇的意思 则寓言二则 孟子(约前372前289)名轲字子舆邹(今山东邹县)人约生于周烈王四年约卒于周赧王二十

  • 3.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.揠苗助长教学设计 环城西路小学 韩娜揠苗助长教学设计教学目标:1会认8个生字会写4个生字2能正确流利的朗读课文能默读课文能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成3能把故事讲给别人听教学重难点:1能正确流利的朗读课文能默读课文能在读中悟出

  • .doc

    《揠苗助长》教案西新小学 石宗梅?教材分析《揠苗助长》选自《孟子·公孙丑上》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些就把禾苗一棵一棵往上拔结果禾苗都枯死了这则寓言告诉我们:不顾事物发展的规律急于求成反而会把事情弄糟教学目标1正确流利有感情朗读课文2说出揠苗助长这则寓言的寓意明白不顾事物的发展急于求成反而会把事情弄糟的道理3感悟几个好好焦急——禾苗长得太慢好办法——把禾苗一棵一棵往高里拔好辛苦——从

  • .doc

    《揠苗助长》续写儿子纳闷的跑到田里一看禾苗都枯死了想到父亲所说的长了一大截他就明白是怎么回事了他陷入了沉思……这是禾苗说话了:把我的根拔出来我拿什么吸收营养啊把我的根拔出来我可怎么活啊主人真是把我们害苦了禾苗们七嘴八舌地埋怨着儿子明白了禾苗的意思便回去告诉父亲父亲父亲不好了田里的禾苗都枯死了儿子着急地说父亲摇了摇头自信地说:不可能的昨天我还看着它们长了一大截儿

  • 》.doc

    教学内容《揠苗助长》教学目标1.认识焦喘截等3个生字会写丢焦望算4个生字2.正确流利地朗读课文并能用自己的话讲述这个故事3.通过朗读感悟明白做事不能违背事物自身的发展规律不可急于求成教学重点正确流利地朗读课文并能用自己的话讲述这个故事教学难点通过朗读感悟明白做事不能违背事物自身的发展规律不可急于求成教具准备多媒体板书设计揠苗助长 焦急→拔苗→枯死→急于求成

  • .doc

    教学步骤: 一导入新课: 1.今天我们学习一则寓言故事《揠苗助长》齐读课题学习揠 二初读感知学习生字 1.学生自由读课文提出要求:把课文读通顺字音读准确 2. 相信小朋友们已经把

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部