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  山东教师考试知名品牌 1“仁者见仁，智者见智”说明心理是( )。A脑的机能 B对客观认识的反应C在实践中发生发展的 D对客观现实的主观反应2班主任通过各项规章制度来管理班级的方式称为班级( )。A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理3根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。A14周岁以下 B14周岁以上不满16周岁C16周岁

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  山东教师考试知名品牌 1人本主义心理学的代表人物( )。A华生 B马斯洛 C霍尔 D杜威2以下著作中主要体现了绅士教育的是( )。A《爱弥儿》 B《巨人传》 C《教育漫话》 D《理想国》3司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是( )。A第一信号系统 B第二信号系统 C操作性条件反射D无条件反射4在中国，奴隶制社会的早期学校称为( )。A庠 B序 C学 D校5个体身心发展动因观点有(

• 【6.9】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生的座右铭，这句话强调了教师的( )。A合作精神 B友爱精神 C奉献精神 D自律精神2义务教育的战略性任务是( )。A优质管理 B均衡发展C减轻学生负担 D提高国民素质3在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点( )。A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性4对下列内容的记忆，

• 【6.2】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于( )。A负迁移 B垂直迁移 C一般迁移 D具体迁移2下列关于教学设计的论述错误的是( )。A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计3“知之者不如好之者，好之者不

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  1.最有利于学生发展的师生关系类型是( )A.管理型 B.放任型 C.民主型 D.专制型2.气氛往往有其独特性不同的往往有不同的气氛即使是同一个也会形成不同教师的( )A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围3.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为( )A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的C.特定的教学服务的 D.当前工作服务的

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  山东教师考试知名品牌 1教育工作中居于核心地位的是( )A教育目的 B教育内容 C教育手段 D教育结构2学制的基本构成要素包括( )。A学校的类型、级别和结构 B学校的类型、级别和性质C学校的类型、级别和构成 D学校的类型、性质和结构3师生关系在教学内容上是( )。A平等关系 B相互促进关系 C思想交流关系 D授受关系4赫尔巴赫为代表的传统教育学学派的“三个中心”是指( )A中心 B活动中

• 【6.15】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1教学工作的中心环节是( )A备课 B上课 C练习 D学业成绩的检查2加德纳提出的智力理论是( )。A智力二因素论 B智力结构论C智力多元论 D智力三元论3德育过程的基本矛盾是( )。A知与行的矛盾B外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D学生的上进心与惰性之间的矛盾4美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中，将教育目标

• 【6.11】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )。A赫尔巴特 B马丁·路德 C杜威 D夸美纽斯2吹风机可以吹干头发，但使用者却从没想过还可以用其烘干衣服，这种现象属于( )A思维定式 B原型启发 C功能固着 D酝酿效应3学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、收到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这是

• 【6.3】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是( )。A校本课程 B分科课程 C融合课程 D核心课程2当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做( )。A暗适应 B明适应 C前摄抑制 D后摄抑制3随大流、人云亦云违背了思维的( )。A科学性 B创造性 C独立性 D抽象性41996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组

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  山东教师考试知名品牌 1建立学习时间表属于学习策略中的( )。A认知策略 B精细加工策略 C元认知策略 D资源管理策略2衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地( )。A生存 B情景 C教材 D学生3教学的基本任务是( )。A使学生系统地掌握科学基础知识B促进学生智力与能力的发展C培养学生坚定正确的政治方向D培养学生良好的道德品质4下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发