1.最有利于学生发展的师生关系类型是( )A.管理型 B.放任型 C.民主型 D.专制型2.气氛往往有其独特性不同的往往有不同的气氛即使是同一个也会形成不同教师的( )A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围3.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为( )A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的C.特定的教学服务的 D.当前工作服务的
山东教师考试知名品牌 1教育工作中居于核心地位的是( )A教育目的 B教育内容 C教育手段 D教育结构2学制的基本构成要素包括( )。A学校的类型、级别和结构 B学校的类型、级别和性质C学校的类型、级别和构成 D学校的类型、性质和结构3师生关系在教学内容上是( )。A平等关系 B相互促进关系 C思想交流关系 D授受关系4赫尔巴赫为代表的传统教育学学派的“三个中心”是指( )A中心 B活动中
山东教师考试知名品牌 1教学工作的中心环节是( )A备课 B上课 C练习 D学业成绩的检查2加德纳提出的智力理论是( )。A智力二因素论 B智力结构论C智力多元论 D智力三元论3德育过程的基本矛盾是( )。A知与行的矛盾B外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D学生的上进心与惰性之间的矛盾4美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中,将教育目标
山东教师考试知名品牌 1首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )。A赫尔巴特 B马丁·路德 C杜威 D夸美纽斯2吹风机可以吹干头发,但使用者却从没想过还可以用其烘干衣服,这种现象属于( )A思维定式 B原型启发 C功能固着 D酝酿效应3学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、收到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这是
山东教师考试知名品牌 1一般而言,小学生注意力的发展特点是( )。A从无意注意向有意注意逐渐过渡B注意的范围很广,稳定性强C注意的集中性和稳定性一般较强D注意的分配和转移能力较强2对于中小学而言,教学的首要任务是( )。A传授基础知识和基本技能B发展智力、体力和创造才能C培养学生品德和审美情趣D学生个性发展和创造性3某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、
山东教师考试知名品牌 1建立学习时间表属于学习策略中的( )。A认知策略 B精细加工策略 C元认知策略 D资源管理策略2衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地( )。A生存 B情景 C教材 D学生3教学的基本任务是( )。A使学生系统地掌握科学基础知识B促进学生智力与能力的发展C培养学生坚定正确的政治方向D培养学生良好的道德品质4下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发
1.画家必须作画诗人必须写诗才能获得最大满足体现了人( )A.归属与爱的需要 B.尊重需要C.自我实现需要 D.安全需要2.从课程表现形式来看学校的校风学风属于( )A.显性课程 B.隐性课程 C.地方课程 D.活动课程3.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果这主要是利用知觉的( )A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性4.操作技能培训的要求有( )A.准确的示范与理解 B.必要
山东教师考试知名品牌 1“仁者见仁,智者见智”说明心理是( )。A脑的机能 B对客观认识的反应C在实践中发生发展的 D对客观现实的主观反应2班主任通过各项规章制度来管理班级的方式称为班级( )。A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理3根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。A14周岁以下 B14周岁以上不满16周岁C16周岁
1.面对几种可能解答的问题情境某位学生深思熟虑错误少其认知方式属于( )A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型2.教师通过协调内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )A.管理 B.纪律 C.规范 D.控制3.通过集体讨论使思维碰撞迸出火花达到集思广益的目的这种思维训练方法称为:( )A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法4.义务教育是一种(
年《动物的智慧》一文公开发表该文推动了教育心理学的诞生其也因此被称为教育心理学之父他是心理学家( )A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜这是( )A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高3.仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱反映人的需要具有( )A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性4.根据勒温的研究个人的内在
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报