相关文档

• 异分母分数加减法导学案.doc

  异分母分数加减法 一复习：1计算= = — = —— = 2把下面每组中的两个分数通分和 和 和二：异分母分数加法的计算方法例题：废金属和纸张是垃圾回收的主要对象他们在生活垃圾中共占几分之几小组合作交流以下问题A 异分母分数加减法能直接计算吗B 怎样把异分母分数转化为同分母分数C 我这样解答：

• 异分母分数加、减法导学案.doc

  异分母分数加减法导学案学习内容：教材第110—112页及做一做学习目标：我能理解异分母分数加减法的算理我能学会异分母分数加减法的计算法则我能体会转化思想养成勇于探索和认真计算的学习习惯学习重点：异分母分数加减法的计算法则学习难点：理解异分母分数不能直接相加减的原因学习过程：课前(独学)一旧知铺垫 1计算下列各题  EQ F(37)   EQ F(27) = 

• 异分母分数加、减法导学案.doc

  #

• 异分母分式加减法1导学案.doc

  《分式方程的应用》导学案班级 学习小组 小主人 一学习目标：会用分式方程解决实际问题二学习重点：会列分式方程解决实际问题三学习难点：会分析实际问题中的数量关系列出分式方程四学习过程：（一）课前检测回顾旧知：解下列方程：（温馨提示：分式方程要有检验步骤）（1） （2）（二）基础知识导学感受新知：（独学交流）1回

• 异分母分式加减导学案.doc

  异分母分式加减（1）导学案编写：邱英萍 审核：牟峰磊学习目标：1经历用类比观察联想的方法探索分式通分的过程理解通分的意义依据2能正确熟练地运用分式的基本性质对分式进行通分学习重点：确定最简公分母学习难点：分母是多项式的分式通分学习过程：任务一：自主学习异分母分式的加减法则1类比异分母分数加减法计算2阅读教材议一议：点评小亮和小明的做法有什么不同3归纳异分母分式的加减法则4巩固练习：（1

• 异分母分数加减法.doc

  异分母分数的加减法教学目标： 1让学生探索并掌握异分母分数的加减计算方法能正确计算异分母分数的加减法 2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考 3使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性体验成功的乐趣增强学好数学的信心 教学重点： 把异分母分数转化为同分母正确计算异分母分数的加减法 教学

• 异分母分数加减法.doc

  一?教学内容异分母分数加减计算(课本第一110112页的例1做一做及你知道吗第113页练习二十二第14题)二?教学目标1．?掌握异分母分数加减计算的方法并能正确地进行计算2．?了解分数加减法的验算方法并能对自己的计算结果进行验算三?重难点与关键：异分母分数加减计算方法四?教具准备：两张同样大小的纸五?教学过程(一)旧知铺垫1．计算下列各题说一说同分母分数加减计算的法则 ?2．?通分将下列各组

• 异分母分数加__减法.doc

  异分母分数加 减法 教学内容教科书第80页例1试一试练一练练习十四第14题课　时第1课时教学目标1让学生探索并掌握异分母分数的加减计算方法能正确计算异分母分数的加减法2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考3使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性体验成功的乐趣增强学好数学的信心教

• 异分母分数加减法.doc

  《异分母分数加减法》说课稿营泉小学 陈自全一说教材异分母分数加减法是北师大版小学数学第九册第四单元的一个学习内容在这个内容之前学生已掌握了分数的基本性质学会了约分通分分数的大小比较等知识懂得了同分母分数加减法的算理其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点本节课的内容又是进一步学习分数加减法混合运算的基础同时又是本单元的重点五年级学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的

• 异分母分数加减法.doc

  教 案 设 计课题异分母分数加减法课时1授课时间教学目标知识与技能理解异分母分数加减法必须先通分的道理掌握异分母分数加减法的计算方法能正确地进行计算过程与方法渗透转化的数学思想进一步培养学生自觉验算的良好习惯情感态度与价值观让学生在交流的过程中体验成功的喜悦增强学生自主学习合作交流的意识教学重点 异分母分数加减法的计算方法教学