#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第二框广州市知用中学阅读思考:1民族区域自治制度的含义(P76①重点2民
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民族区域自治制度: 适合中国国情的基本 政治制度一)民族区域自治的含义二)民族自治机关的自治权三)实行民族区域自治的必然性四)民族区域自治制度的优越性本课提要1民族区域自治的含
民族区域自治制度是在国家统一下各民族聚集的地方实行区域自治设立自治机关行使自治权的制度 我国宪法和法律赋予自治机关的自治权其范围内容十分广泛涉及政治经济文化和社会生活各个方面 3我国之所以实行民族区域自治的原因:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第七课 第二框民族区域自治制度:适合我国国情的基本政治制度自学检测:1民族区域自治制度的含义(P76①重点2民族自治地方的设置与自治机关(P76②)3民族区或域自治制度的核心内容及其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二框 民族区域自治制度:适合我国国情的基本政治制度民族区域自治:解决民族问题的基本政策四川师范大学政治教育学院2008级2班 钱 静 吕 渊 吉美美 王娟 1949年7月20日我国成立了第一个省级的民族自治区——内蒙古自治区新中国成立前夕在北京召开了有多个少数民族代表参加的政治协商会议正式确定我国实行民
第三单元第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度导学案 编制人:尤琼方 审核人:韩云焕 审批人:念云江【使用说明】依据自学指导认真研读课本做好标记和勾画标注关键词在理解教材的基础上明确我国民族区域自治制度的优越性【学习目标】1.记住民族区域自治制度的含义2.了解民族自治地方享有的自治权3.理解民族
第七课第二框 民族区域自治制度:适合我国国情的基本政治制度快乐探究一:问题1:你能够在地图上标出我国5个自治区的名称吗一. 我国的民族区域自治制度线索:①自治区都设置在哪些地方呢②自治地方与国家的关系③自治机关是什么机关它的职权与一般的地方国家机关有什么不同 民族区域自治制度是在国家统一下各少数民族聚居的地方实行区域自治设立自治机关行使自治权的制度各少数民族聚居的地方国家统一它的
民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 教学设计 ★新课标要求(一)知识目标1识记民族区域自治是我国的基本民族政策也是我国一项基本政治制度2明确民族区域自治制度的含义了解自治机关和自治权3理解民族区域自治适合我国国情具有显著优越性(二)能力目标我国解决民族问题的政策坚持了从实际出发适合我国国情让学生尝试用历史的辨证的眼光观察评价问题提高学生的比较鉴别能力引导学生利用已有历史地理知识深入学习
第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策第2课时 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度方向标1.知识目标:(1)识记民族区域自治是我国的基本民族政策也是我国一项基本政治制度(2)明确民族区域自治制度的含义了解自治机关和自治权(3)理解民族区域自治适合我国国情具有显著优越性2.能力目标:(1)通过对民族区域自治制度与其他国家制度的比较提高分析比较能力(2)结合历史地理知识分析民族区域自治制度的优
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报