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σ键共用电子对发生偏移杂化轨道数目BeCl2sp3电子对空间构型BeCl24H2O本质表示方法氢原子氟氮氧原子(分子内分子间)强度比较氢键(2)在短周期主族元素中氯元素及与其相邻元素的原子半径从大到小的顺序是________(用元素符号表示).与氯元素同周期且金属性最强的元素位于周期表的第________周期________族.(3)卤素单质及化合物在许多性质上都存在着递变规律.下列有关说法正确的
第二章 分子结构与性质第二节分子的立体结构第1课时学习目标:1会判断一些典型分子的立体结构,认识分子结构的多样性和复杂性,理解价层电子对互斥模型。2通过对典型分子立体结构探究过程,学会运用观察、比较、分类及归纳等方法对信息进行加工,提高科学探究能力。3通过观察分子的立体结构,激发学习化学的兴趣,感受化学世界的奇妙。学习重点:价层电子对互斥模型学习难点:能用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构学习
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第二章 分子结构与性质第二节分子的立体结构第1课时学习目标:1会判断一些典型分子的立体结构,认识分子结构的多样性和复杂性,理解价层电子对互斥模型。2通过对典型分子立体结构探究过程,学会运用观察、比较、分类及归纳等方法对信息进行加工,提高科学探究能力。3通过观察分子的立体结构,激发学习化学的兴趣,感受化学世界的奇妙。学习重点:价层电子对互斥模型学习难点:能用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构学习
第二节 分子的立体结构 第一课时教学目标:1会判断一些典型分子的立体结构,认识分子结构的多样性和复杂性,理解价层电子对互斥模型。2通过对典型分子立体结构探究过程,学会运用观察、比较、分类及归纳等方法对信息进行加工,提高科学探究能力。3通过观察分子的立体结构,激发学习化学的兴趣,感受化学世界的奇妙。教学重点:价层电子对互斥模型教学难点:能用价层电子对互斥模型解释分子的立体结构教学过程:教师活动学生
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第二节 分子的立体结构 第一课时教学目标:1会判断一些典型分子的立体结构,认识分子结构的多样性和复杂性,理解价层电子对互斥模型。2通过对典型分子立体结构探究过程,学会运用观察、比较、分类及归纳等方法对信息进行加工,提高科学探究能力。3通过观察分子的立体结构,激发学习化学的兴趣,感受化学世界的奇妙。教学重点:价层电子对互斥模型教学难点:能用价层电子对互斥模型解释分子的立体结构教学过程:教师活动学生
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