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山东人民版《品德与社会》四年级上册第三单元第一课《交通安全每一天》教案教学内容:义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级上册第三单元第一课《交通安全每一天》教学目标:1知识与技能:了解基本的交通法规认识常见的交通标志2过程与方法:学会合作与交流能够独立探究尝 试运用多种方法去解决问题让全社会都来交通安全遵守交通规则3情感态度和价值观:使每一位学生都能够深刻体验交通安全的重要性
《交通安全每一天》教学目标:1通过师生之间生生之间的合作与交流培养学生独立探究尝试运用多种方法去解决问题的能力2通过互动游戏让学生了解基本的交通法规认识常见的交通标志3通过课件展示车祸现场以及有关车祸的数据统计使每一位学生都能够从我做起自觉遵守交通法规能够号召全社会共同维护交通安全4通过认识制作交通标志培养学生收集处理信息的能力教学过程一谈话导入:同学们你们好我叫XXX来自我们青州的花卉之乡——黄
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1.面向学生:小学生2.学科:四年级品社上册3.课时:一课时4.学生课前准备:学生在课前搜集制作交通标志查询记录相关交通法规二教学课题1.引导学生观察本地交通秩序现状学习有关的交通常识2.通过观察调查等活动进一步让学生体会遵守交通规则的重要性养成注意交通安全的习惯3.通过学习逐步培养学生珍惜生命热爱生活的态度以及对社会的责任感三教材分析《
《交通安全每一天》教学实录教学过程:一:导入新课:师:同学们想一想你在上学和放学的路上发现我们附近的交通情况如何你能说一说有哪些变化吗学生交流教师相机点评.生:堵车生:私家车越来越多了生:骑电动车摩托车的人多了生:汽车尾气多污染环境……师:是的电动车摩托车私家车越来越多给我们的交通带来方便的同时也带来了一些意想不到的事情二:教学新课活动一:从生活中来提出问题(一)听声音观看交通事故图片谈感受师:下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 交通安全 每一天禁止驶入禁止通行禁止鸣喇叭禁止右转弯禁止行人通行禁止机动车通行禁止标志注意危险铁道路口注意儿童注意信号灯警告标志非机动车行驶机动车行驶步行街标志人行横道标志指示标志上学放学路上应注意什么讨论中...... 我想对违章的司机说: 我想对违章
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级品德与社会薛城区双语实验小学孙荔禁止驶入禁止通行禁止鸣喇叭禁止右转弯禁止行人通行禁止机动车通行禁止标志注意危险铁道路口注意儿童注意信号灯警告标志非机动车行驶机动车行驶步行街标志人行横道标志指示标志看视频可怕而又惊人的数据据统计:我国2002年死于交通事故的有10.9万人其中有85916条生命是被违章的机动车驾驶员夺走的机动车驾
第三单元《安全地生活》单元目标:? 情感态度与价值观:爱护安全标志和设施形成安全防范意识? 能力:掌握一些避免伤害的方法能够保护安全标志和设施注意公共安全? 知识:知道一些有关的安全小常识及与人打交道的原则认识一些安全标志和设施的用途懂得安全事故会给个人周围人带来伤害也会对社会造成影响和损失知道在公共场所要遵守公共安全规则??? 设计构想: 本单元是针对学生由于缺乏生活经验容易在自己独
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