一个长宽不等的长方形小芳想把长增加2厘米小军想把宽增加2厘米谁的做法增加的面积大 猜一猜我的方法增加的面积大我想是我的方法增加的面积大小芳小军2厘米2厘米把长增加2厘米把宽增加2厘米小军的方法增加的面积大 8米3米18平方米 平方米 梅山小学有一块长方形花圃长8米在修建校园时花圃的长增加了3米这样花圃的面积就增加了18平方米原来花圃的面积是多少平方米解决问题的策略20米150平方米平方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我用去42元我用去42元小明 3 本 18 元小华 5 本()元小军()本 42 元小明 3 本 18 元小华 5 本 ()元小军()本 42 元 3 本 18 元 5 本 ()元 ()本 42 元 3 本 18 元 5 本 ()元 ()本
单击此处编辑母版标题样式解决问题的策略新 授练习巩固练习引入圆珠笔 每支 2元 练习本 3本18元 钢笔 每支是 圆珠笔的3倍c出示信息每支 2元 3本 18元小华小林小军小明我买3本笔记本用去18元我也买了5本这种笔记本 我买了6支圆珠笔 我买这种笔记本共花42元钱c出示信息1每支 2元 3本 18元小华小林小军小明我买3本笔记本用去18元我也买了5本这种笔记
单击此处编辑母版标题样式解决问题的策略引 入新 授练习巩固练习一台织布机3小时织布84米如果织8小时可以织布多少米 一台3小时84米一台8小时米84÷ 3 ×8=224(米)答: 8小时可以织布224米提出问题整理信息并解决问题桃树棵数梨树棵数总棵数 梨453×74×5=41(棵) 答:桃树和梨树一共有41棵 c提出问题探究解答苹果树棵数-桃树棵数多的棵数苹果3桃7686×8 -7×3=27(棵)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我用去42元我用去42元小明 3 本 18 元小华 5 本()元小军()本 42 元小明 3 本 18 元小华 5 本 ()元小军()本 42 元 3 本 18 元 5 本 ()元 ()本 42 元 3 本 18 元 5 本 ()元 ()本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略提问:从图上你知道哪些数学信息 提问:要求小华用去多少元你想选择哪些条件 你能用画图或列表的方法把这些条件进行整理吗要求小华用去多少元可以怎么想把你的想法在小组内交流 按照整理出的思路怎样列式解答提问:要求小军买了多少本你们能先列表整理吗 在列表解答这两个问题时有什么相同的地方318531842如果把两次列的表格
解决问题的策略教学目标:1.在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。2.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验。口算:320÷4 29×5×232÷236+12+88450÷90560÷7÷8 64÷16 120-65-35根据条件填空:1、已知5箱鸡蛋
解决问题的策略教学方案 简要提示: 本课是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第十一单元解决问题的策略第8990页的教学内容它是在学生学习了长方形正方形的面积计算和用列表的手法收集整理信息的解决问题策略基础上教学的本节课教学是借助学习数量关系比较隐蔽或稍复杂的面积计算问题让学生在解决有关面积计算实际问题的过程中学会用画直观示意图的手法整理相关信息借助所画示意图分析实际
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习三1在解决问题的过程中能够比较主动的用线段图列表格的方法整理相关信息能够借助所画的图表分析实际问题中的数量关系进一步确定解决问题的思路2在解决问题的过程中进一步感受用画图或列表的方法整理有关信息对于解决问题的价值进一步体会这种解题的策略3进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识提高学好数学的信心 教学目标教学重难点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习一1在解决问题的过程中能够比较主动的用线段图列表格的方法整理相关信息能够借助所画的图表分析实际问题中的数量关系进一步确定解决问题的思路2在解决问题的过程中进一步感受用画图或列表的方法整理有关信息对于解决问题的价值进一步体会这种解题的策略3进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识提高学好数学的信心 教学目标教学重难点:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报