2010模拟试题一.完成下列各题:1.将十进制转化为等值的十六进制和二进制数125D= H = B2.写出 输出F的逻辑表达式并化简 二.分析下图电路写出Y1和Y2的逻辑函数式(可以不化简)列出真值表指出电路完成什么逻辑功能三..指出图中TTL门电路的输出是什么状态(高低电平高阻态或函数式)四.用卡诺图法化简 (必须有卡洛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习课考试要求数字电路是本专业重要的技术基础课本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握数字电路的分析方法和设计方法重点考察对逻辑代数基础知识数字电路的概念原理电路功能等的理解情况以及分析电路的方法能力了解:对要求了解的内容在考试中占较小比例理解:要求考生能够较好地理解所学内容并且能够进行简单分析
数字电路复习第一章 开关特性数字电路中的晶体管大多工作在什么状态(开关状态)体三极管开关特性是什么晶体三极管在基极信号作用下可以导通和截止因而可作为开关元件使用基本的逻辑关系有几种 (与逻辑或逻辑非逻辑)基本的逻辑门有几种 (与门电路或门电路非门电路)正逻辑与门所实现逻辑关系所有输入都为高电平时输出才为高电平只要有一个输入为低电平输出就为低电平正逻辑负逻辑 用1表示高电平0
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题型:填空题(每空3分共30分)二选择题(每小题4分共20分)三判断题正确的打∨错误的打×(每小题2分共20分)四作图题(每小题10分共20分)五用卡诺图化简(10分)大纲一1基本逻辑运算有哪些2三态门的输出端能输出哪三种状态3二进制十进制八进制十六进制的进位规律4寄存器的概念5与或非与非或非同或异或门的逻辑符号6二进制与十进制的转换79个基本公式8计数器的概念9RS触发器10DA与AD转换的概念
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真值表电路功能描述组合逻辑电路的设计方法例3:设计一个楼上楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯使之在上楼前用楼下开关打开电灯上楼后用楼上开关关灭电灯或者在下楼前用楼上开关打开电灯下楼后用楼下开关关灭电灯设楼上开关为A楼下开关为B灯泡为Y并设AB闭合时为1断开时为0灯亮时Y为1灯灭时Y为0根据逻辑要求列出真值表 1 穷举法
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电工作业复习1按照习惯规定导体中正电荷运动的方向为电流的方向2电流的标准单位是A3金属导体的电阻R=UI因此可以说电流强度与导体电阻成反比4与参考点有关的物理量是电位5电路中有正常的工作电流则电路的状态为通路6在电路中若用导线将负荷短路则负载中的电流为零7电源电动势在数质上等于电源开路电压8将一段均匀的阻值为R的导线从中间对折合成一条新导线其阻值为14R9对平板电容器来说其极板间的距离越小电容
一单项选择题1电流与电压为关联参考方向是指 A. 电流参考方向与电压降参考方向一致 B. 电流参考方向与电压升参考方向一致C. 电流实际方向与电压升实际方向一致 D.电流实际方向与电压降实际方向一致2下图所示电路中 i1=( ) A. (R1R2)iR1 B. (R1R2)i R2 C. R1i(R1R2) D. R2i(R1R2)3 应用叠加定理时理
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