格致6.3.3 平面向量的加减运算的坐标表示一选择题1.已知向量则( )A.B.C.D.2.(2019·全国高一课时练习)如果用分别表示轴和轴方向上的单位向量且那么可以表示为( )A.B.C.D.3.在平行四边形中为一条对角线.若则等于( )A.B.C.D.4.(2019·全国高一课时练习)已知四边形为平行四边形其中则顶点的坐标为( )A.B.C.D.5.(多选题)若向量与向量相
633 平面向量的加、减运算的坐标表示一、选择题1已知向量,则()A.B.C.D.2(2019·全国高一课时练习)如果用分别表示轴和轴方向上的单位向量,且,那么可以表示为( )A.B.C.D.3在平行四边形中,为一条对角线.若,,则等于( )A.B.C.D.4(2019·全国高一课时练习)已知四边形为平行四边形,其中,则顶点的坐标为( )A.B.C.D.5(多选题)若向量与向量相等,且,则的值
格致6.3.3 平面向量的加减运算的坐标表示一选择题1.已知向量则( )A.B.C.D.【答案】D【解析】因为向量所以.本题选择D选项.2.(2019·全国高一课时练习)如果用分别表示轴和轴方向上的单位向量且那么可以表示为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】记为坐标原点则所以故选C.3.在平行四边形中为一条对角线.若则等于( )A.B.C.D.【答案】B【解析】∵∴∴故选B.4.
633 平面向量的加、减运算的坐标表示一、选择题1已知向量,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为向量,所以本题选择D选项2(2019·全国高一课时练习)如果用分别表示轴和轴方向上的单位向量,且,那么可以表示为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】记为坐标原点,则,所以,故选C3在平行四边形中,为一条对角线.若,,则等于( )A.B.C.D.【答案】B【解析】∵,∴,∴,故选B4(20
格致6.3.3 平面向量的加减运算的坐标表示(用时45分钟)基础巩固1.已知中若则的坐标为 ( )A.B.C.D.2.若则( )A.-1B.0C.1D.23.已知点向量则向量A.B.C.D.4.已知向量则( )A.B.C.D.5.已知四边形为平行四边形其中则顶点的坐标为( )A.B.C.D.6.在平行四边形ABCD中A(12)B(-20)则点D的坐标为______.7.已知且C与A
633 平面向量的加、减运算的坐标表示(用时45分钟)基础巩固1.已知中,,,若,则的坐标为 ()A.B.C.D.2.若,,,则()A.-1B.0C.1D.23.已知点,向量,则向量A.B.C.D.4.已知向量,则( )A.B.C.D.5.已知四边形为平行四边形,其中,则顶点的坐标为( )A.B.C.D.6.在平行四边形ABCD中,A(1,2),B(-2,0),,则点D的坐标为______.7
格致6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示选择题1.(2019·全国高一课时练习)已知平面向量且∥则=( )A.B.C.D.2.(2019·全国高一课时练习)已知平面向量且则( )A.B.C.D.3.已知向量且与共线则A. B. C.或 D.或4.已知向量则下列向量中与向量平行且同向的是( )A.B.C.D.5.(多选题)若三点A(43)B(5m)C(6n
634 平面向量数乘运算的坐标表示选择题1.(2019·全国高一课时练习)已知平面向量,,且∥,则=( )A.B.C.D.2.(2019·全国高一课时练习)已知平面向量,且,则()A.B.C.D.3.已知向量,,且与共线,,则A.B. C.或D.或4.已知向量则下列向量中与向量平行且同向的是( )A.B.C.D.5.(多选题)若三点A(4,3),B(5,m),C(6,n)在一条直线上,则下列式
第六章 平面向量及其应用6.3.3平面向量加减运算坐标表示基础巩固1.已知向量则( ).A.B.C.D.2.已知两点则点坐标是( )A.B.C.D.3.已知点若且点在直线上则的值为( )A.B.C.D.4.已知O为原点若点P在y轴上则实数 A.0B.1C.D.5.如图在矩形中为中点那么向量等于 A.B.C.D.6.已知则与平行的单位向量为( )A.B.或C.或D.7.在矩形
第六章 平面向量及其应用633平面向量加、减运算坐标表示基础巩固1.已知向量,,则().A.B.C.D.2.已知两点,,,则点坐标是()A.B.C.D.3.已知点,若,且点在直线上,则的值为( )A.B.C.D.4.已知O为原点,,,,若点P在y轴上,则实数 A.0B.1C.D.5.如图,在矩形中,为中点,那么向量等于 A.B.C.D.6.已知,,则与平行的单位向量为()A.B.或C.或
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报